郑州47中副校长栗红涛介绍AFS国际文化交流项目在47中的发展历史

AFS国际文化交流项目出国项目负责人董建武老师详细介绍项目

参加AFS项目的回国学生以及家长代表分享感悟

曾前往意大利的学生文奕霖担任主持人

AFS项目协调教师霍就鼎和六位回国学生代表组成了答疑团队

　　为了使更多的学生和家长了解AFS国际文化交流项目，开展国际理解教育，10月12日上午，郑州47中CEAIE-AFS国际文化交流项目2020—2021年度项目宣讲会召开。中国教育国际交流协会中外师生交流项目办公室高级官员、AFS国际文化交流项目出国项目负责人董建武莅临宣讲会，郑州47中副校长栗红涛、AFS项目协调教师霍就鼎、回国学生代表们、该校高一百余名学生和家长共同参与了此次会议。

　　宣讲会上，副校长栗红涛致欢迎辞。在简要介绍了AFS国际文化交流项目在47中的发展历史后，他表示，该项目给郑州47中师生提供了走出去看世界的机会，在国际理解教育、师生共长方面发挥着极其重要的作用。走出国门的学子在异国他乡刻苦研学、展示了中国中学生的良好形象。他们作为传递中国文化的使者，向世界讲述中国故事。历年来通过AFS项目走出国门的同学在国外展示了中国现代中学生的良好形象，回国后在“中德青少年文化发现之旅”、汉语桥—比利时中学生夏令营等国际交流活动中表现出色。

　　接着， AFS国际文化交流项目出国项目负责人董建武老师从AFS项目的概况、发展和意义等方面给予进一步的说明。董建武老师以自己与AFS的故事开篇，别出心裁地讲述了国际文化交流项目的实际意义与价值。她说，交流年活动让学生学会一项生存技能，解锁一种责任与担当，在认识世界的过程中不断丰富着自己的生活，从而成长为一个有着有趣灵魂的现代中学生。

　　而后，回国学生王丰的爸爸作为家长代表分享了孩子参与AFS项目的感受。他从自身面对孩子文化交流前、交流中、交流后的心态变化，讲述了孩子出国后的从每日思念到从容享受，自己对待孩子从刻板要求到尊重信任这样一系列的心路历程，感谢学校和AFS项目带给孩子和家庭的巨大变化，其真情实感感染了在座的每一位家长。

　　随后，该校AFS回国学生代表高二（7）班的文奕霖分享了自己参加项目的体验。她生动地讲述了自己在意大利的所见所闻所感所思，现场掌声阵阵。面对着全新的环境，她始终以积极乐观的态度去适应生活，以勇者之心去迎接挑战，真实展现了一个独立自信的47中学子形象。她表示，AFS项目是她人生路上的缓冲带，这趟交换生之旅承载了太多惊喜和感动，太多历练与成长。参加完项目后，最大的变化是少了年少的浮躁与迷茫，多了一份成熟与稳重，更加全面地了解了自己，变得更独立、更理性、对学习生活更充满了激情与希望了，而这也正是该校对学生的培养目标。

　　说明会最后安排了互动交流环节，AFS国际文化交流项目出国项目负责人董建武老师、AFS项目协调教师霍就鼎和六位回国学生代表组成了答疑团队，就申请流程、选拔内容、跨文化挑战、回国后融入等做了详细解答。会后家长和同学们仍热情高涨，意犹未尽，围着回国学生以及AFS项目负责教师细致询问，纷纷索要招生简章和报名表。诸多学生表达了对该项目的浓厚兴趣，希望有一天也能像学姐、学长们一样走出国门，收获在异域不一样的成长。

　　据悉，AFS国际文化交流项目是选拔优秀的中学生赴国外参加为期一学年或一学期的国际教育、文化交流项目。被录取的学生将在次年秋季入住当地志愿者接待家庭，在就近的中学与当地学生以及来自世界其他国家地区的AFS国际学生一起学习语言、文化和基本课程。郑州47中是河南省第一个承办AFS项目的学校，2003年起通过该项目“走出去”和“招进来”的学生共计200余名，郑州47中被评为全国“AFS项目金牌学校”，多次荣获“AFS项目出国项目单项奖”。该项目为学生提供了走出国门去竞争、去感受的成长发展平台，生动诠释了郑州47中“很中国、很世界”的国际理解教育建设途径。