郑州市第十二中学组织全校学生积极开展心理测评工作

学生们仔细答题

为更加系统、全面地了解学校学生心理健康状况，培养学生良好的心理素质，促进其身心和谐发展，提升学生的幸福感，9月28日，郑州市第十二中学组织全校学生积极开展心理测评工作。

本次心理测评工作由学校心理健康中心制定测评计划，信息技术中心提供技术支持，心理健康教师与班主任组织指导学生参与测评工作。在开展测评之前，由班主任在班级进行心理测评活动的说明，包括测评的必要性以及测评时间的安排等，并要求学生签署知情同意书。

测评采用郑州市中小学生发展指导系统《心理晴雨表》，内容包含心情湿度表、心情温度表、心情亮度表，生活事件量表、积极生活、其他感受、其他等七个部分。过程中，心理健康教师谢盈盈为学生细致讲解测评中需要注意事项，要求同学们如实作答，确保测评结果真实有效，学生们仔细审题，认真参与，整个测试工作井然有序，效果良好。

测评结束后，心理教师将对数据进行整理汇总和分析评估，得出测评结果，并根据测评结果制定后续的个体、团体心理辅导计划，确定重点关注人员，并做好重点关注人员一人一档收集工作，着力开展常态化心理班会，做好学生心理访谈、心理知识讲座、团体辅导等专题教育，融合“五育”开展系列活动，切实提升学生的心理健康素养。

呵护健康，从“心”开始，郑州市第十二中学一直以来认真落实普查工作，完善学生心理健康档案，发挥学校、家庭、社会三方力量为学生筑起全方位的心理安全防线，提升心理育人工作的覆盖广度和干预深度，为学生的健康成长保驾护航。