郑州24中学生参观郑州大学标本馆

郑州24中党委书记常玉霞在研学中劝勉学生

学生在广场表演节目展现郑州24中学子风采

为深化与郑州大学的校际合作，帮助学生明确生涯规划，4月17日，郑州24中高二年级全体师生走进郑州大学，开展了一场内容丰富、形式多样的研学实践活动。美术、物理方向、历史方向不同方向的学子分别深入对应院系，沉浸式体验大学专业氛围，为未来学业与职业发展积蓄力量。

作为郑州24中的“校联体”合作院校，郑州大学为本次研学提供了精心安排。美术生走进郑州大学美术学院，在专业教师带领下参观优秀作品展陈、走进画室与工作室，亲身感受艺术创作氛围与高校专业训练要求。同学们在校园景观旁开展现场写生。支起画架、铺开画纸，用画笔捕捉郑大的建筑光影与春日生机，从构图到色彩，一笔一画间不仅锻炼了观察与表现能力，更真切体会了高校美术专业的写生要求与创作状态。理科班学生前往郑州大学生命与科学学院标本实验室，近距离观察动植物及人体标本，了解生命科学研究的前沿方向，激发科学探索兴趣。文科班学生则在校史馆中系统了解郑大的办学历史、文化底蕴与杰出校友事迹，增强了对高校精神与学术传承的认知。还有部分学生来到郑州大学食堂用餐，亲身体验大学生的日常餐饮生活。宽敞明亮的就餐环境、丰富多样的菜品选择以及便捷的自助结算，让同学们对高校后勤服务有了直观感受，也提前熟悉了未来的大学生活场景。

研学尾声，全体师生在郑州大学中心广场进行了精彩的节目表演，以青春风采回馈郑州大学的热情接待，也为本次交流画上圆满句号。

此次活动不仅是郑州24中依托“校连体”平台推动普高融合的重要举措，更是一次生动的生涯规划实践课。通过走进真实的高校学科场景，学生在专业认知、兴趣匹配与发展路径上获得了直观参照，为即将到来的高三学习及未来志愿选择打下了坚实基础。