郑州五中初二年级二十四节气手抄报在教学楼初二年级走廊展出

初二4班学生的优秀作品

初中物理老师邵梦莹观展评判

兼任初二年级长和班主任的数学老师贾德振观展点赞

　　猪年春节刚刚过去，醉人年味意犹未尽，我国古代劳动人民的集体智慧的结晶二十四节气的第一个节气立春和雨水已经过去，为迎接惊蛰节气即将来临，2月22日—28日，郑州五中初二年级举行的二十四节气手抄报“二十四节气知多少”主题活动展，普及二十四节气来历知识，让城市学生有点农时知识，传承古代农耕文明。
　　观看二十四节气手抄报展时，郑州五中初中二年级物理老师邵梦莹深有体会地说，现在有很多人其实并不了解二十四节气，很多人连二十四节气的名字也说不出来。郑州五中初二年级心灵手巧的同学们设计的二十四节气画图手抄报，可以把每一个节气都变成了一幅会动会说话的图画告诉你。立春已过，以举办《春节二十四节气手抄报展》为契机,利用寒假时间，郑州五中初二年级学生迅速开展春节二十四节气的研究活动，围绕“春节、文化、时令、节气、传承”主题，查询资料、询问老人、请教农民，重点对春节、立春、雨水和惊蛰等节日、节气知识进行收集梳理整合，给师生们呈现丰盛的传统文化大餐。
　　据地理老师评价，在这些手抄报中，让师生们看到了关于二十四节气有关的信息，通过画面体现出来的春、夏、秋、冬，以及关于节气的来历。初二３班学生的手抄报显示，二十四节气起源于黄河流域,古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。中国古代伟大的劳动人民，根据自己对自然世界的了解，为后人归纳出了二十四节气，让后人根据这个节气表，准确地把握农忙时节，为中国古代农耕文明做出了巨大的贡献，二十四节气作为中华文化的一部分，传承至今已沿用2000多年，是中华文明的文化瑰宝，在气象领域也被誉为“中国的第五大发明”。
　　兼任初二年级长和班主任的数学老师贾德振认为，会背《二十四节气歌》基本懂点二十四节气知识，年级举办本次二十四节气手抄报展，旨在让学生结合春节等重大节日，细致了解中国古代劳动人民的智慧结晶，传承古代农耕文明，让城市学生懂点农业、农事、农时、气象、天文、物候等知识。二十四节气是中国传统农历上面的一些特定日子的名称,每个季节有6个节气，一年总共是24个节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。简编的《二十节气歌》脍炙人口，传诵至今，概括即为“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”