郑州市第二高级中学荣获河南省科技馆首批馆校合作校殊荣

学生赴河南省科技馆开展研学活动

学生参加第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛河南赛区复赛

学生获2024全国青少年航天创新大赛总决赛全国一等奖

　　近日，根据河南省科学技术协会、河南省教育厅联合发布的《关于开展“馆校结合”科学教育提质行动的通知》要求，经过河南省教育厅、河南省科学技术协会以及郑州市教育局、郑州市科学技术协会的精心遴选与推荐，郑州市第二高级中学荣获河南省科技馆首批馆校合作校殊荣。

　　文化引领，激发科学兴趣

　　郑州市第二高级中学是世界顶尖科学教育联盟实验基地校之一、全国中小学人工智能教育基地、普通高中新课程新教材实施国家级示范校、全国综合实践活动课程研究与实施先进单位，首批河南省科技活动特色学校、首批河南省中小学创客教育示范校和新一轮河南省普通高中多样化发展示范校（科技特色）。学校秉承“崇智求真，行稳致远”的办学理念和“博闻尚礼，成德达才”的育人目标，在学校“行文化”的引领下，以点带面、五育并举，激发科学兴趣、提升学生的核心素养，致力于打造科学教育的新高地，为学生们的全面发展和未来的科学探索奠定坚实的基础。

　　实践探索，培养科学精神

　　郑州市第二高级中学非常重视科学教育工作，大力推进实验教学和实践活动，鼓励学生们动手操作、亲身体验、实践探索，培养科学精神；更为每一位有科技特长的学生提供丰富的学习机会和展示平台，校内、校外的科技竞赛活动信息及时发布。学校制订了科学教育校本课程规划和课程实施方案，设置了多种必修课程、选修课程和优质课程；在编写校本课程的基础之上，进行多元评价、展示分享，产生了广泛的影响力。

　　馆校合作，拓宽科学视野

　　促进家校社协同育人，突出科普价值引领，拓展多样化的科技实践活动，学校与河南省科技馆、河南省人工智能展览馆等多家科普机构建立了紧密的合作关系，邀请科普专家对学生进行指导，与科学家面对面交流，为学生们提供了更广阔的学习平台；积极参与科技研学活动和馆校合作活动，开发利用乡土化、生活化科学教育课程资源，因地制宜设置系统化、定制化馆本课程和常态化授课课表，让学生参与到更高层次的科学研究和实践中，感受科学的魅力，拓宽科学视野。

　　据悉，郑州市第二高级中学将紧跟新时代科学教育发展步伐，不断探索馆校结合新模式、新路径，通过“请进来”和“走出去”的双向互动实践合作机制，打造学校科学教育的“第二课堂”，学生们将有机会在真实的科学环境中学习和成长，促成理论与实践的有机结合，培养学生的科学素养与创新能力。