校长张天佑和政治老师一道听郭勇老师的课

郭勇老师与学生互动

副校长袁世卓和李海江、尹少修、李靖等英语老师一道听老教师王允仿的课。

王允仿老师执教展示

副校长郭淑娟和王洪涛等初中语文老师一道听课

吴子健老师执教

纪委书记王磊和初中历史老师一道听课

张绍会老师辅导学生答疑解难

高中语文老师李天勇、白新亮、吴爱琴等教师听薛春莹老师的诗歌鉴赏课。

薛春莹老师进行诗歌鉴赏专题评讲

高中语文老师理根生和语文同仁梁莉、王子尧等老师一道学习。

课程教学处主任刘玲玲、地理老师孙新育听课。

青年教师贾玉涛执教

初中英语老师张洁、赵丽虹等听课。

张高斐老师展示

高中历史老师听课

耿瑞老师展示

校长张天佑参与政治学科评课

初中英语评课现场

高中语文评课现场见仁见智

初中语文评课现场

初、高中历史评课现场。

为进一步促进教师对中、高考命题思想和命题方向的精准把握，指导教师及时进行毕业年级课堂教学内容的掌控与选择及教学方法的调整与完善，进一步提高初三、高三教育教学与备考质量，逐步打造“教—研—思—考—学—评”一体化的主题教研模式，推动学科核心素养从试题研究阶段落地生根到试题研究展示课阶段的开花结果，郑州五中利用5月13日下午文科集体教研时间，在初三、高三年级同时开展“试题研究”第二阶段展示课活动。

下午第一节，参加此次展示课的老师有录播室九年级2班政治老师郭勇，九年级4班英语老师张高斐，九年级5班历史老师张绍会，九年级6班语文老师吴子健，高三1班历史老师耿瑞，高三3班语文老师薛春莹，高三4班地理老师贾玉涛，高三6班英语老师王允仿以及第二节高三3政治老师刘梦珂等执教老师。校长张天佑，副校长袁世卓、郭淑娟和纪委书记王磊等校领导及课程教学处主任刘玲玲、学生发展处主任史栋杰等中层干部和初、高中语文学科老教师李天勇、白新亮、理根生、汪凤婷、王洪涛、赵静、李欣，初、高中英语学科老教师李海江、尹少修、赵丽虹、张洁、中年教师李靖，历史学科老教师张明严、田雨、李素真，地理学科老教师孙新育、许红民、黄艳荣，政治学科老教师程亚等各学科组全体青年老师50余人分别深入班级参与相应学科听课。

听课结束，第二节分别在录播室、阅览室、第一会议室和第二会议室等空间进行评课。首先初中政治老师郭勇、初中语文老师吴子健和高中语文老师薛春莹等执教老师，进行自我诊断，反思课堂的不足和亮点，然后在各学科组行的主持下，听课老师结合下发的课堂教学观察量表和教师评课表，评课中各学科听课老师分别从教学态度、课堂表述、关注学生、教学设计、思维训练、资源整合和学习态度、学习习惯、学习品质等方面分别评价教师的“教”和学生的“学”，经过个体发言和总体评价并根据课堂观察教师教学行为和学生学习行为，以不同等次量化打分观评满意度分值，对执教老师给出综合评价。授课教师深入研究、精心设计，如吴子健老师的《句子补写与专项训练》、张高斐老师的《Writing》、薛春颖老师的《诗歌鉴赏专题评讲》等九位教师潜心研究试题，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，为大家呈现出异彩纷呈的课堂。其中高中语文老师薛春莹、初中语文老师吴子健、高中英语教师王允仿、初中英语老师张高斐、高中历史老师耿瑞等执教老师的“试题研究”展示课受到同仁好评综合排名较好。

据悉，在一月前召开的全体教工会上，校长张天佑提出，近年来，郑州五中持续发展取得口碑较好的可喜成绩，目标指向核心素养的教学有待进一步提升，要使课堂教学有新的重大突破，除了从国家层面上完成立德树人根本任务外，还要坚持学科核心素养的探究与培养。在各学科组长的带领下，学校以“灵智课堂”和集体教研为平台，以“试题研究”展示课为抓手，以“聚焦学科核心素养的试题研究”主题教研为突破口，并通过邀请省内外相关专家进行理论指导学习，开展中、高考试卷测试和专项题型分析及研判，毛伟东、贾玉涛等一线教师总结实践经验，进行学科核心素养的试题研究阶段性汇报展示，以及正在举行的“试题研究”展示课等四个阶段活动的开展，教师对中、高考试题认真研究，取得了丰硕的阶段性研究成果。

本次活动不仅给教师提供了自身展示与发展的平台，更是加强教师之间教学交流、推动教研组内专业探究的有效方法。通过中、高考试题研究展示课以及交流学科教学经验，让学科教学得到有效引领，学科核心素养从落地生根即走向开花结果指日可待。