孟亚女老师数学课堂学生主动参与、积极探索

贾淑香老师物理课堂注重实践，学生自主探索

宋雨露老师政治课堂学生短剧展示

王凯丽老师生物课堂小组活动

钱金凤老师地理课堂学生现场演示

 教研组长及骨干教师组成的评委团

      晴日暖风生麦气，夏浅胜春最可人。五月，郑州中学的校园花木扶疏，绿草茵茵，弥漫着初夏特有的芬芳和生机，洋溢着清风的疏朗与温馨。5月23日到26日，郑州中学樱花街校区进行了初中部2022年度校园优质课大赛，来自语文、数学、英语等十个学科的教师同台赛课、尽展才华，呈现了一场异彩纷呈的视听盛宴。

     “双减”政策之下，如何让课堂有的放矢、灵活高效？如何让教学设计迸发出创造的灵感和灵动的火花？十位教师精心设计教学，落实学科素养，展示个人的魅力和风采，分享教学的经验与智慧。徜徉其中，你会感受到这些课程带给自己的丰盈和斑斓。

     和学生一起寻艰难的路、赞瑰丽的景、品经过的苦、记观过的景，语文组王雪芬老师的《在长江源头各拉丹冬》把视线投向了遥远圣洁的各拉丹冬山峰，通过细读所见、理解所思、运用所得来赏析写法、感悟内涵、撰写游记，深入品析领悟文章的苦难美、悲壮美和作者对自然的敬畏崇仰之情。

    数学组孟亚女老师的《简单的轴对称图形》，以西安半坡情景导入，寓教于乐、立足生活，师生一起经历数学知识的“再发现过程”——观察、折叠、猜想、验证，在不断反思、质疑和应用中引导学生主动参与、积极探索、深入思考，体会研究几何图形性质的方法。

      《 Why do you like pandas?》一课中，英语组范婧老师结合动物保护主题，灵活教学方法，开展小组合作，让学生用英语大胆表达所想所爱，在潜移默化中让学生运用知识，提升能力，感悟自然，启迪心智。整节课通过分析、交流和讨论，既加深了学生对重要概念的认知，又彰显出浓浓的人文关怀。

物理组贾淑香老师大胆创新，巧妙设计，化繁为简，注重实践，给学生充分的自主探索的空间，亲自触摸和感受生活中的杠杆，从实际出发理解杠杆的画法，努力在课堂上培养学生的探究精神和科学态度，形成尊重事实、善于质疑的物理观念，使学生真正成为课堂的主人。

      道德与法治组的宋雨露老师在课堂上精心设计了“巧用法眼看自由、趣观小品论平等、智用法理析平等”三个篇章，为学生营造了真实动情的学习环境，引导学生领悟自由平等的真谛和内涵，润物无声，独具匠心。

      历史组王亚芬老师带来的《独立自主的和平外交》则以周恩来总理的外交生涯为线索，带领学生回顾和梳理了周总理这位杰出的外交家在国际舞台上叱咤风云的岁月和为缔造和平共处的国际关系所作的卓越贡献，条理清晰、层层剖析、环环相扣。

     生物组王凯丽老师别开生面的“问思”课堂让大家耳目一新，她以打开“快乐盲盒”的形式引入课堂，以问启思，以趣激智，根据学生的学习特点、个体差异，创设能激发学生兴趣、带动学生情感、启发学生思考、调动学生参与的教学情境，为学生提供了释放想象力和个性空间的体验形式。

      地理组钱金凤老师以生动活泼、诙谐幽默的教学风格为大家展现了充满趣味的“沉浸式”课堂，她和学生一起探讨石油资源在中东地区的分布、生产及其对世界产生的影响，并以迪拜为例探究资源型经济的可持续发展问题，妙趣横生，别具一格。

      在运动中学习，在体验中领悟。体育组教师郑颖斐带来的《足球绕杆运球−击球部位》一课巧妙设计，循序渐进，充分激发学生自我展示、自主练习的兴趣，和学生们一起在绿茵场上感受迎风奔跑的快乐，一起感受足球带来的魅力；又通过指导纠错、优秀示范，让学生逐步掌握足球运球的击球部位和击球力度，从而更加熟练地掌握运球技能。

      水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。唯有匠心打磨高效课堂，才能精彩演绎、百花齐放。各位参赛老师赛前精心准备、组内多次磨课，在交流中相互启发，在切磋中共进共勉，取长补短，砥砺前行。课堂上大家努力营造富有活力和意趣的学习氛围，打造充满趣味、灵活开放、生成发展的课堂。他们在充分掌握学情的基础上，以多元化的视角设计教学目标，整合教学内容，组织多彩活动，让学生在体验、交流、参与、实践、思索、总结中不断提高核心素养，感受知识的魅力和发现知识的惊喜。

      赛课展风采，交流促提升。这次活动旨在以赛促研，以赛促思，为老师们提供一个观摩学习、博采众长、研讨交流、相互促进、共同提高的平台，为进一步全面提高课堂教学效果、积极推进“双减”工作落地生根助力。