英语教研组高文文老师展示

政治教研组宋婉老师展示

历史教研组李华杰老师展示

数学教研组柏雪老师展示

生物教研组李雨佳老师

教师发展处主任刘玲玲主持会议作评价

郑州市第五高级中学校长张天佑，副校长袁世卓、王勇等领导及中层干部和学科组长担任评委

　　作业设计能力和水平是教师必备的基本技能之一，作业设计质量和数量是落实“双减”政策的重要保障之一，为切实落实“双减”政策，优化全学科作业设计，达到课堂提质增效目标，4月26日，郑州市第五高级中学举行教学质量月大单元作业设计展示活动，活动共分为文理两轮进行。教师发展处主任刘玲玲主持，校长张天佑，副校长袁世卓、王勇及部分中层干部和学科组长担任评委、各学科骨干教师参加活动。
　　语文教研组吴丹丹、英语教研组高文文、政治教研组宋婉、历史教研组李华杰、地理教研组柳长虹，数学教研组柏雪、物理教研组武凯歌、化学教研组辛光华、生物教研组李雨佳等九大学科教师先后进行作业设计展示。从展示情况来看，多数学科教师作业设计，都能基于大单元作业整体目标分解细化课时作业目标，有效落实三维目标，发挥巩固、反馈、矫正、补漏、提高与激励等功能。通过设置探究性、开放性和批判性的问题，考查学生发现、提炼学科问题的能力，融通、运用知识解决实际问题的能力，质疑、创新的思维。
　　展评活动结束后，校领导进行了点评。首先对各科教师代表展示的作业设计给予充分的肯定，对交流中出现的亮点设计给予了表扬；其次，就发现的问题及时探讨，并对作业设计提出了合理性建议：一是提出“作业即课程”，全体老师要有课程意识，围绕目标、内容、实施和评价、诊断、反馈六大方面进行深入思考并寻求可实施的路径。二是提出下阶段的作业设计规划，在大单元目标视野下，围绕情境教育进行具有整体性、结构化、立体化特点的大单元作业设计，系统思考作业难度、作业时间分配等各维度的合理性。三是建议教师丰富全校供学生自主学习的作业资源库，实现优质作业资源共建共享。
　　通过此次大单元作业设计展示活动, 老师们对大单元作业设计有了更深入的认识和思考。各学科组、年级教研组将深入反思改进,扎实开展好大单元备课、上课、作业设计等各项课堂教学活动。全体教师一致表示，立足大单元整体，聚焦作业设计，创新情境教学，碰撞智慧的火花，绽放出更绚烂的色彩，切实落实“双减”及“五项管理”要求,做到减负不减质,不断提高课堂实效。