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       3月14日下午，荥阳市教体局基于标准教育教学工作检查组到荥阳市第九小学检查。

       检查组一行深入课堂，分别观摩了语数英三节随堂课。在教学过程中，三位老师循序渐进，善于通过活动激发学生学习兴趣，善于运用各种口令使学生养成良好的学习习惯，做到了学习习惯培养与教学内容有机结合；在学习活动中，培养了学生仔细观察、完整表达和规范书写的学习习惯，既重视知识能力的学习，又关注学习习惯的培养。三位老师教态亲切，循循善诱，学生回答精彩、书声朗朗，给听课老师留下了深刻的印象。

       在校长汇报环节，校长王燕作了题为《让核心素养落地生根 让每个生命绽放光彩》的分享交流。王燕从具体做法、存在问题及努力方向三个方面汇报了学校以“日行一善，周明一礼，月养一习”和“三好、三传递”为德育抓手，在原有国家课程、地方课程、校本课程 三级课程的基础上，进行整合、拓展、创新，形成了基础课程、拓展课程、 特色课程三大类的学校课程体系，加 强师资培训，抓好各项常规管理，提高 教育质量让核心素养落地生根，让荥阳 九小每个生命绽放光彩的实践经验。

       检查组结合基于标准课堂教学工作评价量表，通过查阅档案资料、实地查看等形式对学校教育教学工作进行评分。在交流反馈环节，检查组为专业扎实、活力满满的三位老师所营造的既轻松、又充斥富有思辨性的课堂气氛拍手称赞外，还欣喜地看到学生在跃动的课堂和动手实践中掌握了知识技能，更收获合作学习的快乐。检查组提出学校课程教学目标的制定基于学段目标、年级目标、单元要求、教材特点和学生实际，评价目标与教学目标高度一致。

       此次检查，为九小在今后的教育教学实践中提供了指导理论和具体方法。老师们纷纷表示，要结合学生学习的实际情况，以学促教，重视学生思维品质的发展和文化品格的养成，同时在这个过程中促进自身的专业成长和发展。