备课组长总结发言

共同观摩公开课

积极参加线上教研

老师们认真听课

李晓丹老师执教一年级语文课《四个太阳》

孙申申老师执教五年级语文课《草船借箭》

听课教师积极点评

　　“双减”实施以来，如何向课堂要质量，成为减负提质的关键所在，而课堂的关键在于教师。为全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业发展。3月29日下午，郑州大学实验小学全体语文老师开展线上联合教研活动。

　　声音是一种特殊的力量，是情感上的催化剂，能激发美好的感受。李晓丹老师执教的一年级语文课《四个太阳》，通过师生声声共鸣的教学活动、有趣的识字游戏，激发学生看图说话的表达兴趣，感受不同季节的描写方式。课堂上，教师由浅入深，层层递进的教学活动充分发挥学生丰富的想象力，以文本为依托把课堂内容内化为个性化的语言表达与交流。

　　接着，孙申申老师执教五年级语文课《草船借箭》，通过铺垫人物关系的背景资料，观看影视视频，带领学生自然地切入到课文的语言情境，激发学习古典名著的兴趣。整节课教学思路清晰，环节紧扣，过渡自然，吸引学生聚精会神地学习。

　　最后，评课环节中各年级听课老师积极点评，大家肯定两位老师在教学中的闪光点，同时也提出成长方向。备课组长从单元主线分析教学重难点，抓住创新性教学设计，提醒教师发挥教育机智，引导学生学会深层次思考。让学习真实发生，真正学有所得。 老师们以研促教，不断提高自己的教学能力，从活动中汲取经验，做到教学相长，共同提高。
　　此次线上联合教研活动，给全体语文老师提供一个相互交流、探讨问题的平台。教无止境，学无止境，研无止境，让教学与教研双重协奏，聚向一个更好的课堂。迎着春风，教研之花静静绽放。