日常书法课堂

                                                               书法教室——孔子学堂

“汉字之美”书法社团的学生在加强练习

学生认真书写

学生书法作品

                                                                   教师随堂指导

       自有“书”香能致远，立人教育“墨”芬芳。2022年2月15日，郑州市教育局公布了19所学校荣获“郑州市首批书法教育示范校”称号，郑州师范学院附属小学经过申报、初审、评估，最终获此殊荣，这是对附小书法教育工作的充分肯定和鼓励。

       为了适应新时期全面实施素质教育的要求，促进学生综合素养全面提升，继承与弘扬中华民族优秀文化，学校切实贯彻“立人教育”的教育理念，实现“以字育德，以字启智，以字修身，以字促美”的书法教育目标，不断提升书法教育教学水平，在教学中强化规范汉字书写教育，提高学校育人水平。

       创建与教研 营造书法乐园

       学校一直注重书法教学，始终将书法教学作为学校的一项特色来抓。学校投入了大量资金，以现代化、高标准建设了古色古香，具有书法元素的书法教室——孔子学堂，这里成了孩子们学习书法的乐园，教师练习书法的心灵驿站。要指导学生练好字，教师的基本功必不可少。在了解掌握课堂教学的有关方法后，学校经常组织教师开展“基本功”展示活动。教师们利用业余时间练习书法，以教研组为单位，层层筛选优秀书法作品。真正使教师成为学生学习书法道路上的引路人与指导者。

　　课堂与社团 规范书写训练

       每节书法课学生们都兴致勃勃地来到孔子学堂，老师们侧重于对学生学习方法的指导、习惯的养成。课前要做好各项准备，如整理书写工具；写字时心定神安，不急不躁，要注意正确的写字姿势与握笔姿势；老师指导时要认真听讲，细心揣摩。同学们在这里凝神专注、泼墨挥洒、学习规矩方圆，传承书法经典。在做好书法普及工作的基础上，学校没有忘记那些书写有天赋、有特长的学生。一直以来，学校专门成立了书法社团，请专业的书法教师，不仅传授系统的书法理论、技能、汉字演变历史，而且增加了学生的见识，丰富了学生的书法素养，提升了学生的书法学习兴趣。

       过程与评价 提高综合素养

       学生书写效果如何，必须通过一系列的评估措施来实现。在教学评估方面，学校课程建设中心、教师发展中心、学生成长中心发挥了重要的作用。课程建设中心根据工作计划，有针对性地制订了书法教育教学工作的评估细则；教师发展中心组织书法教学的教研活动，就书法教学中所出现的问题及取得的成效进行分析与总结；学生成长中心每个月组织教师普查学生的作业，检查学生的书写质量及教师的指导情况，进行客观的评价，并记入教师业务档案。上述方法与途径，进一步树立学生与教师认真练好字，提高综合素养的意识。

       一笔一划方块字，一撇一捺中华情。郑州师范学院附属小学将进一步加强书法教育，发挥示范引领作用，积极探索书法教育道路，不断提升书法育人水平，用浓郁的书香墨韵润泽童心，为学生终身发展奠定坚实的基础。