督导组专家分组观课

督导组专家听取郑州龙门实验学校校长成宝琴作自评汇报

督导组组长朱震东主任作督导反馈

金水区人民政府教育督导室副主任李荣成作指导讲话

郑州龙门实验学校校长成宝琴表态发言

2019年12月18日，郑州市龙门实验学校迎来了金水区人民政府教育督导室组织的三年发展规划实施情况过程性督导评估工作组，督导组专家就规划的第一年实施达成情况展开了为期一天紧张而有序的评估工作。金水区人民政府教育督导室李荣成主任全程参与了督导评估，郑州龙门实验学校校长成宝琴带领全体领导班子迎接了评估组的到来。

首先，成宝琴校长对学校第一年度的实施措施及目标达成情况向督导组专家做了整体介绍，成校长从规划管理、队伍建设、教育教学、德育建设、文化建设、设施建设、办学特色七个方面地作了深入细致的自评总结。然后，各位专家按照督导评估流程，进行了分组观课、观看大课间、查阅资料，师生访谈。专家们实地查看了校园文化和办学设施，了解了各类功能室的使用情况。下午，专家们通过查阅资料、访谈交流详细了解了学校过程性工作开展的情况。

督导评估反馈会上，督导组组长朱震东主任对学校一年来的发展工作给予了肯定，认为学校顶层设计占位高，行动研究走得实，办学思路清晰，特色发展突出。专家们就各自负责的项目进行了深入的分析反馈，同时针对工作提出了专业中肯的改进提升建议。

金水区人民政府教育督导室副主任李荣成认为学校在规划落实上，认识到位，做得扎实，重视常态，达成度高。同时，他指出发展性评估工作充分尊重学校依法自主办学的主体地位，通过监督、指导、评价学校发展规划的实施及目标达成，促进学校自主持续发展，提高学校的整体办学水平，具有重要的意义。

为期一天的督导评估工作即将结束，成宝琴校长对督导组成员的专业指导表示真诚的感谢，并将根据专家们的建议，反思梳理、持续改进工作。成校长表示要充分发挥规划的重要作用，扎实推进规划实施，促进学校可持续发展，进一步提高学校的办学水平。龙门人将怀着初心和使命，秉承“龙”教育文化理念，开拓进取勇于担当，共同谱写龙门灿烂辉煌的明天。