入班听课

新教师认真执教数学课

为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，金桥学校进行了新教师公开课教学活动。督学陈晓秀与校长徐玉峰于11月27日走进教室，听课并指导新教师成长。

六年级数学老师于佩执教《比的应用》，她以分橘子的情景引入主题，抛出一个个问题与学生思维互动，启发学生层层递进、步步深入，将按比分配的实际应用落实在课堂上。督学和于老师交流时，称赞她教学功底扎实，专业素养深厚，课堂教学整体设计和思维引导过程合理且有效。同时为她今后的发展提出富有建设性的建议，陈督学引导新教师钻研专业、规划成长，为新老师教育之路指明了方向。

《饮湖上初晴后雨》由2019年新入职教师孟真执教，孟老师采用朗读想象法加深学生对古诗文的理解，整节课学生能够懂诗意、入诗境、悟诗情。看到学生收获颇丰，陈督学对这节课高度赞赏。她语重心长地与孟老师交流：新教师不仅要在授课中进步，更要在评课中成长。古诗教学应以读代讲，以读代悟。新入职教师要扎实练好基本功，凭扎实的专业素养充实课堂，形成自己的教学风格。

随后，在检查平安校园建设工作时，陈督学实地查看校园环境并翻阅了安全档案，详细询问了安全工作的落实情况，对学校安全工作的效果表示肯定，也细致地指出了安全隐患，与安全专员及时沟通。

督学以自己的教育经历与教育理念带给新教师更广阔的成长空间，更为校园安全建设助力。督导工作有助于学校不断提升教育教学水平，走内涵发展的强校之路。