郑州回中学生发展处副主任王丽华做演习前培训

消防疏散演习中的学生

安全疏散的全体学生

郑州回中学生发展处主任李丹主持疏散演习

郑州回中副校长王春前做安全技能培训

郑州回民副校长夏向阳做总结发言

为将生命教育融合到学校德育和公共安全教育之中，把体验、感悟和认知有机结合，营造关注生命教育的校园文化，增强全校师生消防安全意识，提高自护自救能力，做到在发生火警火灾时，能沉着应对，确保生命安全，经过学生发展处精心策划和筹备，郑州市回民中学全体师生于11月6日上午10:05举行了2019-2020学年消防应急疏散演习。

上午10:10，几声连续的、急促的警报声打破了校园的宁静，模拟烟雾之中，班主任老师迅速到达各班，协助上课老师一起组织学生疏散，安全员老师也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，按照疏散路线，猫着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序撤离到学校操场的安全地带。随后学生发展处老师清点人数，并层层向上汇报，近3000多名师生全部安全疏散完毕。

紧接着，郑州回中副校长王春前向全校师生讲解了预防火灾、报警方法等相关消防知识和并现场演示了灭火器的使用方法。最后，回中副校长夏向阳在总结发言中强调“学会敬畏生命、珍视生命，这是青少年亟须具备的素质。”火灾是无情的，火灾是恐怖的，但是一旦遭遇火灾，要懂得正确的方式开展自救和救人，学校开展疏散演习就是为了培养学生的自救和救助能力。

据悉，郑州回中为了夯实校园安全基础，提高了广大师生的安全意识和逃生自救能力，让师生真切地感受到生命安全的重要性，学校将11月确定为“安全与法制”主题教育月。并且将体验式生命教育作为学校特色德育课程体系生命品质教育中的一部分，还包含生命价值认知、人道理念传播、灾害危险识别、逃生避险体验、自救互救培训、心理健康课程、生命素质拓展等基本模块。通过灵活有效、寓教于乐的体验式教学方法，循序渐进、螺旋上升，实现各学习阶段教育内容的有机衔接、整体融会贯通，帮助学生正确认识生命、尊重生命、珍爱生命。通过灵活有效、寓教于乐的体验式教学方法来组织实施，使学生在体验学习中领悟和掌握敬畏生命、保护生命的知识与技能、促进回中学子健康成长，构建新型生命安全教育模式。