在实践中成长 在整合中提升 ——上街区小学“语文主题学习”观摩交流活动在区外国语小学举行

2019年11月04日 09:12
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1.崔延萍在上观摩课

崔延萍在上观摩课

2.董雪在上观摩

董雪在上观摩

3.吴金焕做专题讲座

吴金焕做专题讲座

4.史红莲进行点评

史红莲进行点评

5.教师们认真做记录

教师们认真做记录

为推动上街区小学“语文主题学习”实验的深入、有效开展,为一线实验教师搭好桥,引好路,以保障实验的顺利进行。10月31日下午,上街区小学“语文主题学习”观摩交流活动在区外国语小学举行,上街区教科研中心主任张雪峰带领小学部主任吴金焕及语文教研员、上街区语文主题工作室的成员和全区语文老师参加了此次活动。

本次活动分为课堂展示和专题讲座两部分进行。第一阶段,由上街区名师、区外国语小学的崔延萍老师展示了一节三年级的单元预习课,上街区实验小学的董雪老师给大家带来了一节六年级的组文阅读课。两节课设计新颖、课堂气氛活跃,相同的理念、不同的课型,行云流水般的引领学生的学习由浅入深,由简到精,充分利用师生之间、生生之间的交流,达到对文学作品声情并茂地阅读、理解、升华,令人耳目一新,受到了与会人员的一致好评。课后,上街区教科研中心的语文教研员史红莲老师,对这两节课做了精彩的点评。史老师对两位上课的老师也给予了高度的评价,赞扬崔延萍老师基于教材,认真研读,用心整合,贵在坚持,正是有了几个月对预习课的探索和实践,才有了今天精彩的课堂。董雪老师的课,对教材和丛书的解读和整合下了大功夫,教学环节层层递进,使学生的阅读能力逐步提升,为习作做准备。第二阶段,吴金焕为大家做了题为“统编教材下的语文主题学习整合策略”。她把统编教材怎么教、怎么高效地来学语文、单元整合教学的基本课型、教材与拓展图书整合课时安排等问题,进行了深入浅出的讲解。

本次活动为上街区的语文老师们对于小学“语文主题学习”有了更深刻、更具体的认识,对教师的发展给予了切实有效的启发、指导和帮助,对各学校开展小学“语文主题学习”课题实验工作带来积极的推动作用。


图/文: 上街区 王梦吟 史红莲 责编:吉朋 | 打印

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