郑州八中新校区道德与法治学科教师余敏心展示“学生交友困惑”

学生角色扮演以对话方式解决冲突

认真观课中

金水区教育发展研究中心初中道德与法治教研员万祎进行点评指导

　　 课堂是学校教育的主阵地，是教师和学生成长的舞台。为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的能力，2024年11月5日上午，金水区教育发展研究中心初中道德与法治教研员万祎到郑州八中新校区调研，教学负责人孟光明、道法学科组全体老师参加听评课活动。

　　本次调研活动分为两部分，第一部分由学校余敏心老师进行课例展示；第二部分由教研员万祎老师点评指导。

　　余敏心在执教部编版初中道德与法治七年级上册《交友的智慧》这一节过程中，以真实情境“交友的困惑”为桥梁，引导学生进入议题式教学。接着通过一系列的问题链，引领学生进行自主合作探究，在思维交流碰撞中，学生深刻感悟应如何充分发挥交友智慧，广交善友、解决冲突，树立良好的人际关系。课堂上，师生们积极互动，共同探索，仿佛一幅生动的秋日教学画卷。

　　万祎老师对余敏心老师这节课的教学给予肯定。她表示，生成性的对话与讨论有利于学生形成真实代入感，一方面易调动学生的学习兴趣，另一方面也对学生的日常交往形成方法论指导；在友谊的教学篇章中穿插了家庭元素，贯彻了新课标的章节改版融合；活动设计较为丰富，让学生有足够的探索参与感。在此基础上，万祎老师也给出一些针对性建议。

　　老师们的专业成长离不开自己的努力、同伴们的合作，持续的成长更需名师指路。此次教研员入校调研，为郑州八中新校区道德与法治教学带来了新的思路和方向，将有力推动学校教育的发展，提升老师们专业化成长，促进学生学科素养的形成。