学生认真观看心理健康周展板

学生在幸福心理角阅读幸福卡，分享他人幸福

学生用心写下的幸福时刻

4徐运玲老师为五六年级学生进行心理健康知识讲座

旦亚平老师指导学生开展心理沙盘体验活动

为加深学生对心理健康知识的理解，解决学生在学习、生活中产生的心理困扰，进而提高学生适应生活，学会学习，直面挫折，人际交往等方面的能力，2019年10月21日至10月25日，郑州高新区长椿路小学开展了“沐浴阳光，陪伴成长”为主题的第三届心理健康周系列活动。

10月21日的升旗仪式上，张凤敏校长向全校师生宣布心理健康活动周正式启动,拉开了本届活动周的序幕。

活动周期间，学校制作了精美的心理健康知识展板放置在校门口，红领巾广播站专门开通了“心灵小屋”栏目。通过多种形式，使学生们进一步明确了心理康的重要性，学习了心理健康知识。另外，学校还设立了“长椿心巢”，从心理周开始，将长期向师生开放，老师和学生们可以投递书信、纸条到“长椿心巢”，向“馨语姐姐”诉说自己的烦恼、困惑。

活动周期间，各个年级同样开展了形式多样、丰富多彩的活动。三年级开展以“认识我自己”为主题的心理健康活动课，引导学生正确认识自己；四年级学生制作了精美的心理健康手抄报，宣传心理健康知识；五年级学生制作了幸福卡，用心记录并分享自己觉得幸福的一件事，展出幸福卡的艺术长廊，成了学校最美最幸福的一角；六年级开展了以“遇见小升初”为主题的学业规划活动课，引导学生明确自己的升学目标，设定学习计划。

10月22日下午，学校还邀请了国家二级心理咨询师徐运玲老师，针对五、六年级的学生，开展了以“化解情绪冲突，促进人际沟通”为主题的情绪管理知识讲座。同学们与徐老师积极地互动交流，学到了情绪的相关知识及有效的情绪管理办法，受益颇深。

10月24日，学校专业心理老师旦亚平还带领个别学生，进行了心理绘画和沙盘体验活动，对需要的学生展开更有针对性地心理疏导。

通过本次活动，提高了学生的心理健康意识，全面推动学校心理健康教育工作，形成了心理健康教育特色，营造了健康、和谐、良好的校园育人氛围。和风抚心扉，细雨润无声。一个多彩的健康成长乐园正在长椿校园形成，可爱的长椿燕们，正在这个多彩的乐园里，沐浴在阳光雨露中，健康快乐成长！