经纬中学霍冬冬老师分享班级小组建设经验

老师们倾听学习小组建设讲座

高新区实验中学副校长赵国强总结发言

　　班级是学校进行教育教学活动的基本单位，学校工作的高质量首先来自班级工作的高质量。为了加强老师的班级管理能力，郑州高新区实验中学10月23日下午组织全体老师集中倾听学习经纬中学霍冬冬老师的班级小组建设的专题讲座。

　　经纬中学霍冬冬老师的此次专题讲座，从制度文化建设、精神文化建设、小组管理建设、干部队伍建设、家长学校建设、系列班会建设等方面展开班级小组的经验分享。

　　霍冬冬老师在分享班级小组建设时表明既要有优秀的老组长，又要善于培养敢于担当的新组长，组员可以在一周之后再做选择或拒绝。选择拒绝的同学需要去游说其他小组长接受自，这样双向选择更利于小组的团结。小组内部实行传帮带的师徒结对形式，一荣俱荣，一损俱损。培养学生的集体荣誉感。小组每个同学都要有自己的角色定位，事事有人做，人人有事做。课堂上以小组为单位进行讨论总结，以群策群力代替单打独斗。

　　霍冬冬老师的讲座让老师们受益匪浅。讲座结束后高新区实验中学副校长赵国强总结发言中讲到，通过小组合作学习，更多的学生能够参与进来，培养了学生的社会责任感，培养了学生的交往和表达能力，对班级管理有重要意义。

　　小组合作学习培养了学生良好的学习习惯和强烈的集体荣誉感，最终形成学生间良性竞争的氛围。虽然这个过程永远是充满了困难和挑战，但只要我们坚持不放弃，相信每一位老师，都能给学生一段惊艳的时光，并留给他们一笔终生受用的财富。