[14中] 以研促教 打造高效课堂

2019年10月18日 09:19
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1黄佼佼老师在授课

黄佼佼老师在授课

2认真听课的老师们

认真听课的老师们

3生物组内评课

生物组内评课

  “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”听到这样的诗句,你还以为走进了语文课堂呢,其实这是郑州14中黄佼佼老师在2019年10月16日一次生物公开课上的开场白。本节课的题目是《动物在生物圈中的作用》,而在这句诗中有蝴蝶有花,作为引导语,再恰当不过了。接着黄老师给学生展示了一个充满生机的大自然的视频,学生一下子被紧紧地抓住了。
  如果没有动物,自然界会是怎样的状况?如果动物的种类和数量锐减绿色植物会受影响吗?在生物圈中动物有哪些重要的作用?这样一连串问题的抛出,让学生不禁陷入思考之中。黄老师适时的引导学生阅读课本,进行小组讨论。于是一堂气氛活跃的生物课就呈现在大家眼前。学生讨论积极,而且还说出了人与自然和谐相处,可持续性发展这样的观点。最后黄老师以“绿水青山就是金山银山”、“科学发展观”为结尾,升华了本节课的主旨一节课下来学生表示收获良多。

  每学期每个老师至少上一次公开课,已经成了郑州14中的一个传统,这也成了老师展示自我的平台,也给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会。每节公开课的展示,背后都是各个组的老师对选课、备课、评课、反思这些环节的不断打磨和研讨。

图/文: 郑州14中 黄海蛟 责编:王向丽 | 打印

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