会议现场

专题讲解

答疑解惑

2019年9月25日，上街区教科研中心举行全区中小学学生研究性学习培训会。来自区属各校研究性学习课程负责人、各研究性学习课题指导老师共计80人参加了培训。

上街区教科研中心教科室主任、区研究性学习课程专业引领者杨扬做专题讲座。她站在2019年国家教育大会精神的高度上，阐述了组织学生开展研究性学习的定义、目标、流程和对学生成长的价值，以曾荣获市级一等奖成果为案例，翔实解析了研究性学习成果申报的内容标准和评选标准。会后，解答了教师们在选题、实施等方面困惑。培训增加了研究性学习课程设计与实施的综合性、自主性、实践性、价值性；科学性和创新性。

研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，学生通过小组合作的方式，亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，切实落实立德树人国家教育方针和核心素养。培养未来所需的关键品质和关键能力的人。  

上街区致力于做“美好教育”，为学生的未来奠基， 不断加强研究性学习课程品质，2018年荣获市级先进组织单位，80余篇研究性学习成果荣获省、市级荣誉。