案例组成员积极参与培训

杨扬分享案例

　　在教育教学过程中，为了让老师们用恰当的语言引发学生积极的情绪，发现学生的优点及潜能，促进学生美德及良好品质形成，建构积极的人际关系，上街区外国语小学在区教科研主任杨扬的带领下开展了《教师积极语言案例的研究》培训活动。

　　9月3日下午，区教科研中心教科研主任杨扬来到上街区外国语小学讲授了心理学博士陈虹编著的《教师积极语言在课堂教学和管理中的应用》并答疑解惑，校长王明莉、副校长王志萍及案例组的成员参加了此次培训。

　　杨扬从教师积极语言的定义、积极语言的类型、积极语言的案例与应用以及构建方法和收益等方面深入浅出、娓娓道来，通过一个个生动的案例讲述了教师恰当运用积极语言对构建学生积极品质的重要性。一个个案例生动地吸引了在坐的老师们，大家纷纷表示在教育教学中要学会用积极语言和学生家长交流，构建良好的人际关系，存进学生积极品质的形成，提高学生的核心素养。

　　此次培训标志着积极语言的研究将在上街区落地开花结果，同时也将提升教师运用积极语言的能力，有利于构建和谐的师生关系，促进学生的身心健康发展，提高教育教学的质量，促进教师的专业成长。