郑州市第二高级中学对学生心理委员进行首次培训，开场组织学生在舞蹈中放松身心。

张艳丽老师培训中

学生发展中心主任吴鹏起对心理委员提出希望

为充分发挥班级心理委员在学校心理健康工作中的重要作用，筑牢学校心理健康工作四级干预机制，郑州市第二高级中学于9月20日组织第一期学生心理委员培训。培训由学校专职心理健康老师张艳丽主讲，三个年级各班心理委员参加了本次培训。

张艳丽老师以“兔子舞”热身活动开场，活跃了现场气氛，让心理委员们体验了被接纳的安全感和归属感。在培训中，张艳丽老师从健康新概念、心理委员的工作要求、心理危机的具体表现和基本能力测试等四个方面进行讲解。她阐述了一个心理健康的人应该树立三个意识、培养五种能力；分享了一些简单识别一般心理困扰的方法、常见的心理危机的具体表现；强调了心理委员的工作内容和工作原则，并就助人过程中的关怀的技巧进行了深入讲解。

学生发展中心主任吴鹏起对心理委员们接下来的工作作出了几点提醒。他肯定了心理委员在班集体建设中的重要性。他强调，心理委员和班内同学相处时间最长，接触了解的机会最多，当发现紧急危机事件时，要第一时间报告班主任和心理老师，在日常助人的过程中，要注意保护好自己，避免界限不清，做好保密工作。培训中，向各班心理委员发放了张艳丽老师自主编写的心理自助手册，帮助他们尽快掌握一些基本的心理健康知识。

郑州市第二高级中学秉承着“健康第一”的育人理念，细心呵护每一位学生的健康成长，认真为每一位学生的精彩人生保驾护航。接下来，学校还将持续对心理委员进行培训，帮助他们掌握更多的助人知识和心理健康知识，帮助他人，也成就自己。