解读“道德课堂”

严谨的态度

热烈的讨论

8月29日下午，郑州62中四楼会议室，全体教研组长汇聚一堂，围绕如何构建“道德课堂”有效形态，开展研讨活动。

“道德课堂”是郑州市教育局提出的高效课堂理念，用于指导学校开展课堂教学改革，以“合道德”的方式，打造以人为本、尊重生命、民主和谐的课堂新形态，使学生获得身心全面发展。

研讨会围绕“道德课堂”的解读、基于“道德课堂”如何建构学校“行思课堂”“行思课堂”的具体实施、基于标准的教学设计展开讨论。教科室副主任孟巍首先对“道德课堂”的产生背景做了简要介绍，指出“道德课堂”的宗旨是提升师生的生命质量，让学生获得向上向善的情感体验和心灵感悟，促进学生思维发展和精神成长，并对学校“行思课堂”的核心理念“以行引思，以思促行，学思结合，知行合一”做了阐述。

随后，各位教研组长对“行思课堂”的实施展开讨论，如何围绕“导学五步法”开展课堂实践和探索，让学生由苦学变乐学，由被动学变主动学，做了深入探讨，并提出了很多建设性意见。

通过研讨会，大家明确了方向，找到了方法，碰撞了思维，清晰了路径。优质初中，优在课堂，优在育人，这是我们教育者的本心。创建“新优质初中”，62中人一直在行动。