杨福伟名班主任工作室通过郑州市教育局2019名班主任工作室期满评审

张建涛名班主任工作室通过2019年郑州市教育局第三批创建评审

张建涛名班主任工作室在2019年郑州47中全校班主任研讨会上的展示

张建涛名班主任工作室举行班主任沙龙，畅谈德育管理经验

杨福伟名班主任工作室的日常班主任队伍建设

日前，根据郑州市教育局《关于公布2019年郑州市普通中小学名班主任工作室评审结果的通知》，郑州47中有两个名班主任工作室通过立项建设的评审。杨福伟名班主任工作室作为第二批普通中小学名班主任工作室，顺利通过2019年教育局评审考核，可以继续进行第二周期立项建设；张建涛名班主任工作室作为第三批，也顺利通过创建评审，继续立项建设。这两个工作室同时通过教育局评审，这是对郑州47中名师引领和德育平台建设的育人水平以及创新发展的肯定。

郑州47中自成立名班主任工作室以来，充分发挥名班主任的引领和示范辐射作用，通过专家引领、同伴互助、自能发展多种形式，开展了线上公众号推广、线下老班故事会、老班读书会、示范班会课等多种活动；成员们精于谋划，勤于记录，乐于反思，善于展示，建立德育工作沙龙活动常态化机制，进一步提升了全校班主任队伍的综合素质，打造合作型、学习型、创新性的德育队伍，既让班主任工作室真正成为班主任提升和发展的舞台，又提升了班主任团队运用先进理念优化德育管理水平的能力，实现共同成长。

近年来，学校始终重视构建多层次多形式的班主任交流学习和实践示范活动平台，每年选拔优秀班主任进行重点培养，在名师工作室的带领下涌现出一批优秀班主任，成为各年级班主任队伍的中坚力量。

正如张建涛名班主任工作室的创建思路所说：“搭建一个平台，组建一个团队，践行一个理念，做出一批成果，形成一个品牌。让教育有情怀，让教育有思想，让教育有成果。”郑州47中的名班主任工作室以“立德树人”为根本目标，以郑州市“美好教育”和郑州47中“切问近思，自能发展”的办学理念为指导，充分发挥工作室的引领带动作用，为班主任队伍成长搭建平台，为德育创新探索新途径，为办学内涵丰富内容，为厚文化做生动注脚，为四园建设和创设智慧型、示范性、特色化中原名校贡献力量。