英语组进行分享

老师们聆听的津津有味

语文组进行分享

数学组老师认真研讨

　　在8月的最后一周，郑州42中迎来了新学期。在学生们还未报到之时，老师们已经提前做好了万全的准备。为了更好地把握好开学第一课，提升教学质量，8月24日下午，郑州42中的全体教师们在各个教研组内进行了《课程纲要》分享活动。

　　《课程纲要》是学科教师依据学科课程标准、学材、校情、学情编制的、体现学科各种课程元素的计划大纲，是一种规定时间内的课程计划。作为新学期第一课，任课教师们要从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面对新学期的学科《课程纲要》进行解读和展示，与学生们交流分享。在此之前，教师们要在教研组内进行交流研讨、修改完善。六个教研组的老师们在组内依次分享自己的《课程纲要》，老师们的展示各有千秋，但都独具匠心，精彩纷呈。大家互相交流，听取意见，组内气氛十分热烈，为郑州42中本学期教育教学拉开了良好的开端。

　　通过这次的交流分享活动，教师们纷纷表示受益匪浅，收获颇多，对于《课程纲要》的撰写有了更深入的认识。在开学第一课上为学生讲解《课程纲要》是郑州42中一直以来的传统。而提前在组内进行交流势必对开学第一课的效果起到了助推作用。俗话说“兵马未动，粮草先行”，42中历来非常重视教师们对于《课程纲要》的撰写，教师撰写《课程纲要》实际上也就是对将要实施的教学进行整体设计，有利于教师整体把握实施的课程目标与内容，审视满足课程实施的所有条件，制定有效的评价措施，有利于学生明确所学课程的总体目标与内容框架。因此《课程纲要》的撰写对教师、学生以及学校而言都具有重要的意义。