复学演练，“家长”送“孩子”入园

  “孩子”入园进行手部消毒

 模拟晨检

 老师在幼儿园门口迎接本班“孩子”

 “孩子”入班接受体温检测

 进餐前用七步洗手法认真洗手

 老师认真询问身体不适的“孩子”

 保健医进行检查

开学在即，为进一步提升幼儿园疫情防控应急处置能力，保障师幼的身体健康和生命安全。8月22日、30日，郑州市实验幼儿园分别开展两次复学演练活动，为新学期顺利开学做好充分准备。

在演练前，郑州市实验幼儿园疫情防控领导小组制定了完善的秋季开学疫情防控应急演练工作方案，演练内容包含幼儿入园、晨检、进餐、如厕、盥洗、午检、离园等一日生活的各个环节以及当幼儿出现身体不适时的应急处理机制。通过演练使每位老师做到明确工作职责，切实提高幼儿园疫情防控应急处置能力。

演练开始，由教师扮演的“幼儿”和“幼儿家长”在行政主任陈鹤婷的指引下间隔两米有序排队，依次接受老师检查《幼儿健康自测登记表》，“幼儿”在幼儿园门口设置的红外线测温仪处接受体温检测，体温正常方可刷卡入园。入园后，在老师的带领下有序进入班级，开始一日的幼儿园生活。在模拟发热幼儿的应急处置情况时，在班级中的“发热幼儿”被教师紧急带到隔离室，由保健医按照应急处置流程进行二次测温、询问其症状、登记备案等。若证实异常，则立即通知家长和社区卫生中心，由幼儿园及时上报情况。

通过演练，不仅使教职工进一步明确了防控流程和处置规范，为顺利开学和开学后的疫情防控工作打下了坚实基础。同时也为不断完善、细化应急演练方案和应急处置预案提供了帮助，最大限度地筑牢了疫情防控防线，在特殊时期保障幼儿的生命健康安全。