六个年级六个主题情景式评价

冥思苦想找寻答案

学生认真答题

为了进一步提升学校课程品质，丰富多元的评价方式，6月12日下午，经三路小学举行了一场独具匠心的综合素质评价。学校基于各年级的学情分析，结合各个学科的教学内容，围绕一年级——探秘植物王国（走进紫荆山）、二年级——我们一起过端午、三年级——梦想体验、四年级——郑州欢迎您、五年级——你好，北京、六年级——我的毕业季之成长篇共六个主题创设了情景式评价方式。

六个年级打破了学科的界限，在语言材料中将学习的各学科知识和需要具备的素养进行了综合的考量，内容丰富，虽“跨界”却不“越界”。评价在考查孩子的知识面的基础上，考察他们思维能力，考查基于文本的筛选信息、整合信息、分析问题、利用已有的知识举一反三及解决实际问题的能力。

通过这样的评价方式，学生们跳出课本，畅游在学科融合的知识海洋里，充分运用知识与技能享受学以致用的乐趣。学校将依托“太阳花”课程群体系，继续探索丰富多样的评价方式，让每个学生在“快乐学习”中不断进步。