望亚娜老师分析初中学科

范雪枝老师分析高一高二物理成绩

教研组成员认真聆听

　　5月15日下午，郑州44中理化生教研组，开展了一次教研活动，首先进行的是常规活动——教师主题演讲。

　　 高二年级骨干教师朱建辉围绕《我思故我在》发表主题演讲。他的演讲提到，做好班主任工作要循序渐进，宽严结合，在尊重学生人格的基础上教育学生，不能全部心思花费在判断学生活动的是否和班规班纪冲突上，要从心灵上关心学生，将学生逐步引导到学习的主要任务上；又谈了自己在班主任岗位上别出心裁的想法和做法建立《师生沟通回执单》通过每月和学生纸上的沟通交流，让学生学习过程中不孤独，真切感受到老师的关爱与陪伴，可谓很好地落实了该校融教育理念下融德育的重要环节。朱建辉老师这些想法或是做法的展现让组内成员获益匪浅，纷纷表示要学习并挖掘出自己管理的特点。

　　接着教研组紧锣密鼓地进行第二个环节，理化生各科备课组长对一周前的各年级期中考试再次分析，达到总结经验再出发的目的。

　　各科备课组长反复思考，高中主要对标本学科成绩在“郑州市六校联盟”中的位置，对学科一本人数，前200名人数，二本人数和平均分四个指标重点分析，初中则是针对学校的平行班与创客班，提出不同的要求，制定不同的学习计划，因材施教，争取在均分与高分两个方面都能取得进步和变化。

　　该校教研组各位成员，看到自身优势的时候，敏锐的发现问题和不足，并进行下一阶段的规划，为学科的发展，为教研组的发展，为学校的发展积极的添砖加瓦贡献力量。