第五届中原班主任高峰论坛现场

首届全国优秀青年班主任杨兵分享《学生信息管理助力班级建设》

新疆喀什第六中学周凤林校长分享《教育素养与教师素养》

主题沙龙正在进行中

认真倾听、用心记录的经纬老班们

经纬老班们和专家合影留念

学习笔记背后是对班集体建设的热忱

《中国学生发展核心素养》指出，自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发展自我价值，发掘自身潜力，发展成为有明确人生方向，有生活品质的人。为了创新中小学德育工作技巧，拓宽班级管理思路，5月19日—5月21日，金水区经纬学校应邀参加“新时期班集体建设与家校共建实施策略高级研修班”暨第五届中原班主任高峰论坛。

论坛上，明星班主任就新学期班级建设的关键细节分享智慧，交流着班级文化建设、内部思想引领等方面的有效形式和具体举措，经纬老班们在明星班主任们的真挚情感、无私奉献、幽默风趣、激情讲述中进行着反思与思考。

在后续的专家讲座中，浙江省温州二中的方海东校长在报告《班级文化推动班级运转》中分享到，“点亮”是驱散黑暗的最好方法。而文化影响就是“点亮”过程。方海东校长以他所带领过的“石心”班级为例子，从“石心为玉”“养石成玉”“破石成玉”三个不同主题定下了教学中不同阶段的核心目标——“制度规范”“特色自我”“品质环境”，让学生从个人层面通过学习和活动上升到集体层面，最后到社会层面。方海东强调，在班级建设过程中，不应该着重于安排，而应该将最终目的落到学生成长的品质上。于是在最后，我们会发现不一样的自己和不一样的他们。

随后，我们又倾听了历届中原明星班主任代表带来的《新时期班级建设的关键细节》现场沙龙，大家从“如何加强班风、学风建设”“如何构建良好师生关系”“如何完成问题生转化”几个方面进行交流分享，使我们更直观的借鉴本土优秀班主任的班级建设经验，以提升自身创新能力与组织能力。

接下来，新疆喀什第六中学校长周凤林，给与会老师带来了主题为《教育素养与教师素质》的讲座，他从德、爱、诚、责、谦、行、礼、公、严、实等方面讲述了教师素质与班级管理细节。首届全国优秀青年班主任分享报告《学生信息管理助力班级建设》，从掌握学情、了解学业，从学生出发各方面讲述学生信息收集与整理的方法。

不论是理论分析，还是实例分享，都让老班们觉得不枉此行。2025届班主任杨金芬老师感慨道：“教育重在细节。通过这次学习，自己明白了教师是行走的教科书，教书者必先强己，育人者必先律己。”班主任邱扬老师说道：“现场主题沙龙直观、清晰，专家解说深刻、拓展，优秀班主任分享精彩、贴切，回顾过往，要多反思、多总结！”

班主任不仅是班集体建设的指导者、班级工作的组织者、家校共建的一线实践者、更是学生自主发展的引领者，班集体建设和学生共同发展的促进者、学生个性发展的守护者。金水区经纬学校着力进行班主任培养，多个方向多重助力：注重学校文化与班级文化建设，引导教师注重师德、师风，多次进行班级文化建设探讨活动，使教师担起“三个塑造”“三个传播”的重任；依托各重力量，提炼经验、归纳反思、共同探索、研究前行。“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒。”班级建设，经纬老班们脚步从未停下，一直在前行！