人际交往智能

人际交往智能——最佳拍档

身体运动智能——投壶游戏

身体运动智能——投壶游戏

视觉空间智能——疯狂七巧板

数理逻辑智能

内省致知卡

首夏犹清和，芳草亦未歇。5月26、27日，郑州市第五十八中学篮球广场一片欢声笑语，有的同学正在一次次奋力地将竹签投进面前的桶里；有的同学正谨慎地指挥蒙着眼罩的同伴穿越“迷雾森林”；有的同学正拿着一道图形推理题目冥思苦想，有的同学正在争分夺秒地拼七巧板图形，有的同学正仔细观察着手中的植物……

原来郑州市第五十八中学第四届心理健康周的心理素质拓展活动正在这里进行。这两日，近千名学生参加了此次活动，不少同学在活动结束时仍恋恋不舍地问明年能否还能参加这样的活动。

“我在音乐和数学逻辑方面还可以，但在自然认知方面，还需要对身边的植物和环境多留意多观察。”A7.8班的王奕戈在名片的“内省致知”自我认识区域这样写到。A7.10班顾楷宁说，“通过这个活动，我发现我在空间想象和逻辑运算方面比较不错。”

据活动负责老师葛莹莹介绍，今年的心理素质拓展活动以“遇见更好的自己”为主题，共设置了8个心理素质拓展游戏，分别对应了身体运动智能、音乐节奏智能、逻辑数理智能、语言言语智能等8种智能。其中，“疯狂七巧板”游戏就是让同学们在规定时间内用七巧板拼出指定图形，以获得视觉空间智能的通关贴纸；“火眼金睛”游戏需要同学们辨认出几种校园内常见植物来赢得自然认知智能的通关贴纸。

“多元智能理论告诉我们，每个人都有独特的天赋，如果我们能够让学生看到自己的‘闪光点’所在和独特之处，不仅能增强他们的自信，更有助于他们找到合适自己个性发展的方向。”葛莹莹老师如此谈到本次活动的设计理念。

据悉，本周是郑州市第五十八中学第四届心理健康周，心理素质拓展活动是此次心理健康周的重要活动内容。郑州市第五十八中学一直以来把心理健康教育放在育人工作的重要位置，拥有专业的心理健康教师，组建学生心理社团，发展班级心理委员，开展学生心理健康普查，为每一个学生建立心理健康档案，为需要帮助的同学提供个性化辅导，并从学生活动、教师辅导、家校协同等多个方位推动心理健康教育工作的开展，逐步建立起规范化、系统化的心理健康教育工作网络，取得了良好成效。

此次心理健康素质拓展活动的举办进一步加深了同学们对自己的认识和了解，不仅普及了心理健康知识，还让学生们在玩中得到身心的放松，在游戏中获得历练和成长。