郑州市教工幼儿园举行家长进课堂活动

河南农业大学风景园林与艺术学院实验中心主任栗燕走进中一班

中一班小朋友沉浸在植物世界里

摸一摸含羞草，原来植物也有感觉。

我们的书签做好啦！

栗燕引导幼儿了解植物

幼儿园和家庭是影响幼儿发展的两大主要环境，各自都蕴含着丰富的教育资源和教育内容，相辅相成的家园共育关系所形成的教育合力，才能促进幼儿健康、和谐的发展。4月18日下午，郑州市教工幼儿园中一班开展家长进课堂活动，带领孩子们开启一场奇妙的植物探索之旅。

河南农业大学风景园林与艺术学院实验中心主任栗燕是郑州市教工幼儿园中一班的一名家长，同时也是“郑州市教工幼儿园科学教育家园指导委员会”的成员之一。从大学到幼儿园，教室里的大朋友变成小朋友，栗燕化身“植物老师”。“植物能看见太阳吗？”“植物会听声音吗？”“植物有感觉吗？”活动伊始，栗燕抛出的一系列问题迅速点燃了孩子们的好奇心。中一班的小朋友争先恐后地举手回答问题，热烈讨论后，栗燕借助生动的图片和动画视频，用浅显易懂的语言为孩子们揭晓答案：植物通过光合作用感知阳光，虽没有耳朵却能通过振动“感受”外界环境。孩子们瞪大眼睛，不时发出惊叹：“原来植物也会‘说话’！”“植物也能听到声音！”

栗燕通过实物展示和互动游戏，引导幼儿观察植物的根、茎、叶结构，了解植物净化空气、提供食物等重要作用。当看到植物为人类生活带来诸多好处的视频时，孩子们纷纷说道：“我要好好保护小花小草！”“我们要做植物小卫士”。她带领幼儿用干花和彩纸制作植物书签。孩子们小心翼翼地将花瓣贴在书签上，脸上洋溢着自豪的笑容。

家长进课堂是郑州市教工幼儿园家园共育的特色活动，深受幼儿喜爱，也得到了家长的广泛参与和支持。此次家长进课堂活动，不仅让孩子们感受到自然的奥妙，更展现了家园合育的丰硕成果。未来，郑州市教工幼儿园将继续搭建家园沟通的桥梁，让教育的种子在爱与智慧的浇灌下茁壮成长！让更多家长志愿者走进幼儿园，以多元视角丰富课程，共同营造尊重、友爱、探索的成长氛围。