学生在用绘画表达自己身边的美

课堂上学生在积极的互动分享

课堂上学生在用身体动作表达自己未来的梦想

会场合影留念

4月27—30日，教育部教师工作司《教师积极心理品质提升暨教师专业成长行动研究》课题研讨暨第四届学校心育学术年会在北京举行，来自全国近30省市约500名代表参加了本次年会。4月29日，农科路小学徐伟丽老师作为郑州市唯一代表，参加了小学组现场课展示。

本次大会主题为“德育心育融合，培养美德少年；教师积极语言，推动幸福生涯”，会议围绕着：教师积极心理品质与队伍建设；关于心理健康教育的六因素模型设想等问题开展了专题报告。另外还有论坛、心理活动课展示、教师体验式活动和心理专家工作坊及交流活动。其中，现场设6节小学心理活动课展示，农科路小学徐伟丽老师《与美丽相约》一课，经过层层选拔，最终入选，代表郑州市进行现场课展示。

本节课从发现美切入，进而感知美，最后传承美、创造美。依托绘本，运用冥想、绘画、雕塑等心理技术，并运用信息技术适时展现学生的作品和活动情景，将课堂氛围一次次推向高潮。课堂效果出众，赢得了与会专家和代表的一致好评，很好地展现了农科路小学心理健康教育较高的教学水平。

农科路小学作为郑州市心理健康教育示范校，在本次活动中收获颇丰，这将对进一步推进心理健康教育教师的专业成长和心育工作的全面开展。今后，将继续努力，加大心理健康教育课程建设力度，积极推进农科路小学心理健康教育工作再上新台阶。