过程性评价展示多姿多彩

过程性评价展示硕果累累

4月23日上午，金水区纬五路第一小学六年级数学进行了过程性评价展示交流活动。本次活动以综合实践作业为主要评价内容，通过自评、互评、小组评等形式，展示每位学生的各项作品，并评出每组的优秀设计者。

本次活动以小组为单位，学生将自己通过观察、动手实践、亲身感受而绘制的作品进行展示、分享、交流，小组推选的优秀设计者再在进行全班展示汇报。通过交流和分享成果这个过程，让学生体会抽象的数学来源于生活，同时又服务于生活。数学知识融于生活实际的学习过程，通过查阅、观察、分析研究、实践操作、交流探讨等活动，引导学生运用所学知识解决现实生活、生产中的实际问题，培养其学以致用的能力，体会数学与生活的密切联系。

这次展示交流活动进一步激发了学生学数学用数学的兴趣，体会数学之美、数学之用！也为提升学生的学习能力起到了固本强基的作用。