郑州市教科所综合研究室胡远明为教师悉心指导

参培教师踊跃互动

答疑解惑细致入微

教科研工作是学校内涵提升的发动机，教科研能力是教师成长的原动力。为解决课题中遇到的实际问题，提升教师课题研究能力。2019年4月23日上午，郑州市教科所综合研究室主任胡远明，应邀来到郑州62中，为教师的课题结项工作提供培训指导。

胡远明以“课题结项，您有话说么？”为切入点，围绕什么是课题研究、课题结项需要哪些准备工作、结项报告如何撰写等多个层面，为老师们详细剖析了课题结项中的程序和方法，并就结项过程中的注意事项作了细致的解读。

老师们就过程性材料如何整理、结项报告的格式要求等遇到的问题，向胡远明表达了困惑，胡远明耐心细致的一一解答，并传授要领：“优秀的结项报告，应具备三个特点：看得懂，用得着，学得会。”

幽默风趣的语言；简明扼要的阐述；深入浅出的剖析；丰富多彩的案例，让老师们如沐春风，不经意间，对课题结项的困惑和忧虑，如尘埃般洗去。老师们纷纷表示，解开了“疙瘩”，开阔了视野，学到了本领。