郑州市教科室主任胡远明和与会教师们交流《课题结项那些事》

登封市教科室主任王少辉在课题结项报告会后作总结

郑州市教科所综合研究室主任胡远明和课题组老师进行现场互动交流

校长工作室教师代表现场提问

为了进一步推进登封市小学教师教育教学课程的建构与实施，激发广大教师教育科研积极性，提升课题研究水平，促进科研成果推广。4月12日下午，登封市崇高路小学学科教研活动暨省、市级课题结项报告会在综合楼梦想中心举行。特邀请郑州市教科所综合研究室主任胡远明，为大家交流主题为“引领主流　驱动发展”的课题结项分析报告。登封市教科室主任王少辉、教科员王贵玲和学校各课题组成员，及来自登封市崇高路小学校长工作室的教师代表共二百余人，一起参加了报告会。

活动伊始，主持人李晓鸽老师致辞欢迎，介绍了与会人员及活动安排。本次教研活动分课题课例研讨、结题报告点评、现场困惑解答、专家点评总结四个环节进行。

首先，胡远明对课题结项准备工作、结项报告的撰写和容易出现的失误点等，进行了详细阐述，指导老师们从结项报告格式如何进书写，还强调在结题报告中要把课题实施过程写具体，把课题组的工作和研究结合起来，相辅相成。课题研究不是教师成长的唯一途径，而是教师个人成长的捷径。成果要具有较强的实践性、丰富性和可操作性，体现一定的教育科学研究水平。在互动环节中，他强调，最后的课题成果呈现，既要体现教师、学生的变化，更要有理论成果的总结。

最后，登封市教科室主任王少辉总结中说到：课题研究是促进教师专业发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。此次课题结项报告会召开的很及时，不仅是对2018年课题研究成果的验收和总结，也为2019年课题研究工作指明了方向。

一年来，登封市崇高路小学教育发展中心以课题为抓手，使广大一线教师的课题研究逐步走向规范化，帮助大家用科研的视角在教育教学等方面进行积极的探索，促进教师成为“专业而有智慧”的教育工作者。