会议由副校长魏虹娣主持

数学组王忠老师汇报

历史组安晓雨老师汇报

物理组刘敬利老师汇报

化学组金岳恒老师汇报

英语组魏艺老师汇报

副校长魏虹娣发言

校长王幸福总结

　　随着教育改革的持续深入，各个学科对教师教学能力都提出的新的要求，“学科核心素养”这样的词汇也摆在我们的面前。本学科的核心素养是什么？核心素养与课堂知识之间的关系是什么样的？如何在课堂中落实学科核心素养？4月4日，这样一场别开生面的“学科核心素养”研讨会在郑州26中体育馆报告厅拉开了帷幕。

　　大会由郑州26中教学校长魏虹娣主持，由之前以各个教研组为单位的研讨会中选出来的五位优秀教师代表来对全校教师汇报。数学组王忠老师从数学学科核心素养的内涵和特点为主方向对大家进行了说明与介绍；历史组安晓雨老师从各个教学环节入手，深入浅出地介绍如何落实历史学科核心素养的措施；物理组刘敬利老师则告诉我们，对于物理学科的核心素养已经在教学工作中做了什么，未来在哪些方面又需要加强哪些方面；化学组金岳恒老师从专业的视角看待核心素养，用课堂和习题两个抓手对化学学科核心素养进行阐述；英语组魏艺老师喊出了“what”“why”“how”的经典三问，让英语学科核心素养在课堂教学落地生根。

　　随后，副校长魏虹娣对五位老师的发言作了总结，并从学校角度入手聚焦核心素养的表达方式，以及如何基于核心素养来看待教师发展。最后，王幸福校长作总结发言，对此次研讨活动表示肯定的同时，希望能够以此次研讨活动为契机，让各个学科的核心素养真正在26中的土地上落地生根。