邵利娟老师通过儿童画分析背后折射出的家庭教育问题

沟通方式互动练习环节

李敏瑞老师与邵老师探讨自己在教育教学中遇到的问题和困惑

工一小校长张仁杰发表总结讲话

       为促进教师专业发展，切实提高家校沟通效率与水平，2019年4月1日，金水区工人第一新村小学教师成长课程开讲啦。这次为老师们授课的是国家二级心理咨询师、绘画艺术治疗师邵利娟老师，课程主题“如何与家长沟通”，全体教师参与了此次课程。

       孩子的教育需要各方面的合作，与家长进行有效的沟通，是每位老师必不可少的技能之一。在本次课程中，邵老师带领老师们从三个问题出发：“这是谁的孩子？”引导老师们感受教师与家长之家存在的界限，鼓励老师在与家长沟通时做到心平气和。“谁最心疼孩子？”启发老师们在沟通过程中把问题还给家长，协助家长解决问题，并指出家长不会解决时老师的正确做法应该是指导家长解决问题，指出具体的方法。“如何和家长沟通？”邵老师给出沟通三部曲，并手把手进行演示与教学。她从这三方面进行分析，过程中带领老师们共同观看问题家庭“家庭动物园”、“沙盘游戏”作品，认真分析人物关系与存在的问题。历时一个小时的课程，邵老师风趣幽默，案例丰富的课程、充分的展示与互动，真正从细节处、在真实情境引导老师感悟处理好家校关系的方法；老师们积极参与，将自己在教育教学中真实遇到的问题和困惑提出来，共同探讨解决策略。校长张仁杰指出：作为老师，我们要真正理解家长的处境，学会灵活处理家校关系，为人师表，就是不仅把先进的知识、做人的道理教给学生，更要通过与家长的沟通将好习惯、好风气传递给社会。

       通过本次教师成长课程，老师们的家校沟通能力得到了提升，面对问题时的心境得到了改善。相信在未来的日子里，工一小教师群体将更好地处理家校关系，为孩子们营造和谐的成长环境。