[荥阳] 让文字传递智慧,用故事演绎精彩

2019年04月02日 10:56
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邓明霞的讲座绘声绘色

邓明霞的讲座绘声绘色

邓老师用自己的做法感染老师们

邓老师用自己的做法感染老师们

老师们被邓明霞精彩地讲解深深吸引

老师们被邓明霞精彩地讲解深深吸引

邓明霞和老师热烈互动

邓明霞和老师热烈互动

        为了促进教师专业成长,提升教师撰写教育故事的能力, 4月1日下午例会时间,荥阳市第一小学特邀荥阳进修学校培训科科长、郑州教育博客特邀编辑邓明霞老师,作了一场“关于如何撰写教育故事”的专题培训。精彩的讲座,让老师们受益匪浅。

  “看到‘写’你最大的困惑是什么?”邓明霞以问题为引子,在和老师们热烈互动交流中开始了本次讲座。她围绕教育故事如何撰写这一主题,针对老师们所提出的 “没时间写”,“不会写”,“写不好”这三个最主要的困惑,一 一支招,娓娓道来。她用自己坚持写博客的经历告知大家要解决“没时间写”这个问题,“一块‘表’就够”,这个“表”指的是要把教育故事发表在自己的博客中,只要每天抽出10分钟,每周就可以完成一篇两千字的教育故事,一年就可以撰写近10万字;用“好马配好鞍”解决了“不会写”的问题,让老师知道了题好文一半,文章的题目要体现独特性、实用性、价值感和紧迫感,这样才能吸引人去读;邓明霞的写“山”见“水”,写出所以然、、先写而后读,解决的“写不好”问题,更是赢得了老师们经久不息的掌声。

      纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。讲座结束后,副校长商学真作了总结,她鼓励老师们要做工作中的有心人,多观察教育现象,多思考教育问题,勤于动笔,记录自己的教育人生,提升自我的专业成长,做一名有故事的老师。

       据悉,本学期,该校鼓励、督促老师们每月写一篇高质量的教育故事,养成每天写日记的好习惯,把自己和学生相处的趣事、乐事、烦恼事一一记录下来,学期末,学校还将举行教育故事分享大赛。

      夕阳西下,老师们还沉浸在培训所受到的启迪和鼓舞中:”试着用邓明霞老师的支招写作,一定行的!”“邓明霞老师的撰写经验给了我们很好的启迪”;“笔耕不辍,做一名善教、乐写的教育人是我们的幸福追求。”



图/文: 荥阳市第一小学 乔继华 张桢 责编:樊亚蕾 | 打印

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