老师带领同学们评画

老师给同学们改画

老师指导同学们画画

同学们展示绘画作品

为培养同学们的绘画热情，磨炼同学们的意志力，培养同学们克服困难的精神。3月22日至4月1日，郑州市信息技术学校组织数字媒体部124名学生走进太行山开展写生活动。

22日下午，老师带领刚进山的同学们进行了13公里的太行山徒步写生踩点，崎岖的山路跋涉，在太行山的每一天，老师们按照教学计划认真组织教学，用各种形式激励学生，同学们也拿起画笔，将太行山的巍峨绘入到自己的作品中。

在写生的过程中，同学们跟随着老师学习写生时的要点以及选景的技巧，同学们面对着美丽的景色不断地练习，画完之后老师带领同学们进行评画，找出不足之处，在下一次画画时及时改正，在短短几天内，同学们的画画技术逐渐进步。进山写生六天后，老师根据学生实际情况，采取了分层次教学，将技法娴熟的学生组建成“小画家团队”，鼓励他们大胆创作，同学们在老师的引领下，很快的养成了认真研读笔记、自我选景的好习惯，因为他们被选入团队而具有强烈的使命感，他们努力创作优质作品，积极主动的帮助绘画基础弱的学生，有效地提高了写生教学质量。

12天的写生活动，师生们共同精心编导了以感恩为主题的写生总结，第一个环节是“自己动手丰衣足食”环节，同学们撸起袖子洗净小手，有的串烤串、有的生炭火；第二个环节是“用歌声表达对祖国大好河山的赞美”，同学们积极报节目，短短两个多小时的准备，就成就一台完美的小型文艺晚会，表演过程中，引起了过往行人的驻足观望，赢得了一阵阵热烈的掌声。

写生结束后，同学们纷纷表示收获很大。该校张新梦同学表示，这次写生活动十分的有意义，提高了专业知识，提升技能和审美，增强了团队凝聚力，增进师生感情，更是强化了我们的感恩意识、上进意识、责任意识。

副校长张继波表示，像这样有意义的活动以后要更多的开展，形式要更加的多样，更好的培养学校德才兼备的高素质人才，办好人民满意的教育。