闫苗苗老师讲授观摩课《难民危机》

学生分小组展开讨论

为更好适应新教材、新教法、新高考、新形势，与时俱进提升教师课堂教学能力，全面促进学校教学质量，郑州市扶轮外国语高级中学基于上学期对大单元教学策略的全面学习与实践，启动了新一轮观摩课教学教研活动。4月2日上午，学校地理教研组经过前期精心设计与准备，首先由闫苗苗老师结合现实热点为大家呈上了一节题为《难民危机》的大单元教学的实践公开课。

大单元教学中如何联系实际生活，怎样建立课程与实际的联系，是地理教研组在教研中经常讨论的问题，本节课正是在此基础上设计完成的。课上，闫老师不断抛出问题，例如：“难民问题是一个国际性的问题，它是怎样产生的？受哪些要素的影响？”“这些难民会去向何方，为什么？”并引导学生逐一思考、讨论、总结。

结合实例，闫老师首先从地理学的角度对问题深度剖析，再引导学生在讨论的过程中完成对区域地理环境的认识；通过进行区域对比，加强对区域的认知；即加深学生对知识框架的综合理解，也培养了学生的思辨能力。而在对开放性问题“难民问题该如何解决？”的集体讨论中，学生逐渐开放思维、深入探讨，不断加深对祖国日渐强大的切身感受，增强了民族自豪感，爱国之情溢于言表，进一步提升了大家的社会责任感和民族使命感。

在这一轮的教学教研活动中，郑州市扶轮外国语高级中学地理教研组的成员更新教学理念，紧跟教学改革的步伐，坚持进行深入钻研，在不断的讨论和模拟授课中，加深了对大单元教学的理解，同时也熟悉了如何在课堂教学中深入体现地理教学核心价值观的方法，为扎实完成今后的教学工作奠定了坚实基础。

学校校长董慧蕴、副校长孟慧娟、公开课评委组成员及地理组全体教师参加了听课和研讨。