聚焦课堂落实“双减” 助推教师专业成长——高新区万科城小学青年教师达标课活动

2022年04月02日 17:12
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张敏老师执教《昼夜交替》

张敏老师执教《昼夜交替》

梅闪闪老师执教《树和喜鹊》

梅闪闪老师执教《树和喜鹊》

许雪芳老师执教《认识三角形》

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王漫漫老师执教《Weather天气》

王漫漫老师执教《Weather天气》

尚笑玲老师执教《寓言两则》

尚笑玲老师执教《寓言两则》

备课组教师听课3

备课组教师听课

备课组教师听课2

备课组教师听课

今年来,直面“双减”政策对教师的要求不断提高,以及万科城小学办学规模的不断扩大,年轻教师队伍也随之壮大的现实,为了保证学校教育教学可持续发展,促进青年教师的快速成长,同时检验“青蓝工程”、共同成长的师资校本培训的成效。华中师范大学附属郑州高新区万科城小学于2022年3月21日——3月31日开展了“青年教师达标课”展示活动。此次活动设计了结对磨课、课堂展示、反思评价三个环节。共涉及语文、数学、英语、科学4门学科,上课教师达23人。

为使这次达标课顺利开展,万科城小学教务处高度重视,精心策划,制定了青年教师达标课活动方案,召开教研组长、备课组长研讨会,统筹安排教师上课的时间、地点,确保活动的顺利开展和高效运行。

好课是磨出来的,上课的老师们主动向师父请教怎样上好一节达标课,在上课教师提供教学设计初稿的基础上,新教师独立拟定达标课的教学目标、重难点的突破、教学方法的选择,新课的导入,板书的设计等,师徒共议提出修改意见,最终形成定稿。由执课教师进行反复试讲,再三修改,力求更灵动的设计,更完美的贴合,更精彩的呈现。

每节达标课展示后,在各教研组长的带领下,各备课组开展评议。首先执教老师就本节课的教学设计,教学目标的完成度,学生课堂参与度等方面做出复盘和反思,所有听课教师给上课教师给予评价,在肯定新教师的优点的同时,还帮助他们发现自己的不足。通过评课,青年教师有了深刻的感悟和丰实的收获,明确了今后教学改进的方向。

“一次历练,一次收获,一次成长”!此次青年教师达标课活动,促进了青年教师的成熟,进一步加强了万科城小学教师队伍的建设。在今后的教育教学工作中,万科城小学将继续大力推动落实“双减”政策,向教研要质量,向课堂要效益,细化常规管理,关注学生个性化发展,推动学校各项工作提质增效,切实减轻学生负担,助力学生健康成长!


图/文: 华中师范大学附属郑州高新区万科城小学 杨文娟 责编:樊亚蕾 | 打印

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