郑州市第五高级中学开展心理健康工作专题会议

郑州市教育科学规划与评估中心保健站副站长鲁泉点评指导

郑州市第五高级中学专职心理教师郝盈雪公开课

郑州市教育科学规划与评估中心保健站副站长鲁泉一行听课

学生参与心理健康调研

3月27日，郑州市第五高级中学邀请郑州市教育科学规划与评估中心保健站副站长鲁泉一行到校对心理健康教育工作及健康学校建设情况进行专业指导。

作为首批全国健康学校建设单位，郑州市第五高级中学秉承“让生命昂扬向上”的办学理念，将心理健康教育作为办学特色，构建了“一心二育三协同”的心育工作模式，坚持“全员参与、全程覆盖、全方位渗透”的工作思路，让心育工作融入校园每一个角落。郑州市教育科学规划与评估中心保健站副站长鲁泉、郑州市教育科学规划与评估中心教研员梁利花与学校副校长赵颖、专职心理教师、班主任代表等开展深度访谈，围绕心育顶层设计、危机干预机制、医校协作路径及师资队伍建设等核心内容深入交流。

访谈中，学校相关负责人详细汇报了心育工作推进情况：常态化医校协作机制筑牢防护底线；心育与德育、日常教学深度融合落地见效；个体辅导、团体活动有序开展；学生心理档案精准建立；班主任一线疏导与家校沟通及时高效。鲁泉一行认真倾听、细致记录，对该校心育模式的科学性和可操作性给予高度评价。

随后，鲁泉一行深入课堂，现场观摩了该校专职心理教师郝盈雪的多元智能主题公开课。课堂以“发掘自我潜能，拥抱多元成长”为核心，通过互动体验、小组讨论、情景分享等丰富形式，引导学生认识自身优势、树立积极自我认知，充分彰显了心理健康教育的体验性与育人温度。课后，鲁泉精准点评，既肯定了课堂的育人价值，也提出了优化教学细节的专业建议。

反馈总结环节，鲁泉表示，郑州市第五高级中学心育工作组织健全、举措扎实，特色鲜明、成效突出，为健康学校建设奠定了坚实基础，同时从课程体系深化、家校医协同、教师心育素养提升等方面提出指导性意见。

此次调研指导既是检视，更是契机。下一步，郑州市第五高级中学将深耕“一心二育三协同”工作体系，丰富心育活动形式，全力打造有温度、有品质的健康校园。