调试设备

武丹老师讲解天文知识

望远镜中的观测成果

为促进学科融合，开拓学生视野，激发学生对科学探索的热情，2月27日下午，郑州市第一〇一中学组织了一场观星活动。此次活动主题为“探索宇宙奥秘 共赏七星连珠”，地理组王高龙、刘倩、郭述豪、张哲，化学组武丹，语文组吴珂珂以及物理组刘童等老师带领20余名学生代表参加活动。教师发展中心主任杨森全程参与并悉心指导，为活动的顺利开展提供了有力支持。

“七星连珠”是一种较为罕见的天文现象。在2025年2月20日至3月1日期间，太阳系中的土星、水星、海王星、金星、天王星、木星和火星将在一定角度范围内排列，形成“七星连珠”景观。2月27日下午6时左右，天气较为晴朗，且天色渐暗，正是观测的好时机。师生们带着专业的望远镜来到万三公路旁视野开阔的观测点，在老师们的指导下，学生们开始尝试通过望远镜寻找目标。他们将望远镜对准西方低空，通过调节焦距和角度，凭借金星较高的亮度，率先找到了明亮的金星。以金星为参照，依照行星的位置关系，慢慢转动望远镜，探寻到了相对容易观测的木星、火星等行星。在观测过程中，同学们还惊喜地发现，除了“七星连珠”中的部分行星，还能清晰地看到猎户座的蟹状星云，那朦胧的星云犹如宇宙中神秘的面纱，引发了大家对浩瀚宇宙的无限遐想。

活动中，各科老师充分发挥学科优势：地理老师详细解说了行星在宇宙中的位置以及它们公转的轨道形状，让同学们认识到天文现象背后的科学规律。语文老师则深入讲解“星”字的字形字义演变，并组织了一场充满趣味的“星的飞花令”，让学生在感受天文魅力的同时，领略到中华优秀传统文化的博大精深。物理老师通过观测，引导学生验证开普勒行星运动规律，并深入探讨了“七星连珠”对地球潮汐力的影响。化学老师一边为大家准确指引可见行星的位置，一边结合化学知识，讲解了天体的颜色与化学成分之间的关联，让同学们了解到了不同天体的独特构成。

此次观星活动是郑州市第一〇一中学学科融合活动的又一次成功实践。它打破了学科界限，让学生在欣赏奇妙天象的同时，从多个学科角度深入理解天文现象，极大地激发了学生的学习兴趣和探索精神。据悉，郑州市第一〇一中学一向注重学科融合活动，未来学校将进一步开展此类学科融合活动，为学生提供更广阔的学习平台，培养学生的综合素养，更好地助力学生全面发展。