李虹老师任教《鞋匠的儿子》

金水区心理学科教研员付晓楠老师精彩点评

老师们积极参与课后研讨

观摩教学促提升

       3月27日，文化绿城小学李虹老师结合心理技术为大家带来了一节生动的、让人回味无穷的语文课《鞋匠的儿子》。参加此次教学活动的有金水区心理学科教研员付晓楠老师、文化绿城小学杜校长、金水区生命教育工作坊、生涯教育工作坊的全体教师。文化绿城小学的部分教师也参与了此次教学活动。

       李虹老师以“心技术为语文的教学注入心力量”为主张，把心理技术渗透在语文教学活动中，构建富有心理能量的语文课堂，在学科渗透和整合中提升学生的语文素养和积极心理品质，培养学生良好个性和健全人格。此次课堂活动设计李老师依据多种心理理论，例如：人格心理学中埃里克森的青少年时期的角色混乱对角色认同、认知心理学中埃利斯的情绪ABC理论、认知心理学中的角色扮演技术等。课后，金水区心理教研员、金水区生命教育工作坊、金水区生涯教育工作坊的全体教师对这节课做了更深层次的研讨，也对这节课给与了很高的评价。精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让每个孩子都拥有成功的体验，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。

       此次活动为今后的教学指明了新方向，相信在教研员的悉心指导下，杜校长的精心引领下，学校教师教学能力一定会提高一个新层次，教育教学工作一定会迈上一个新台阶！