郑州市杰出教师王巧玲正在授课

郑州42中校长于红莲与检查组领导共同听课

检查组领导感兴趣地观看学生实验

副校长孙青山汇报学校道德课堂建设情况

校长于红莲介绍学校发展情况

检查组查阅道德课堂相关资料

检查组领导反馈检查情况

3月8日下午，郑州市道德课堂建设诊断专家组一行6人来到郑州42中，在校长于红莲、副校长孙青山、副校长黄涛、工会主席孙捷及各个处室主任的陪同下，对郑州42中的道德课堂建设情况进行诊断指导。

首先，在校领导的陪同下，检查组成员进班听课，分别观摩了王巧玲老师的物理课程，宋莉老师的语文课程和陈利春老师的英语课程。三位老师的课堂高质量地呈现了郑州42中主体课堂的教育理念，通过循循善诱的课堂讲解，精心设置引发思考的教学问题，还有一系列生动有趣的探究活动，学生的学习积极性被完全的调动起来，主动进行思考、探究、学习，课堂氛围十分活跃。课后，检查组领导对几位老师的课堂大为赞赏，检查组领导刘斌说道：“42中老师们的授课让我看到了什么是真正的高效课堂。”并且检查组在听课过程中还注意到教室中摆放的班级成长日志，当了解到这是郑州42中每个班级都有的一项制度时，检查组领导们欣喜地表示郑州42中的班级文化建设十分值得肯定。

接下来，副校长孙青山作了题为《以课程促教学，以评价促发展》的工作汇报，围绕基于核心素养的学科课堂建设、基于核心素养的学科课程建设、基于核心素养的教学评价探索三方面具体阐述了郑州42中在培育学生核心素养方面所做的努力。检查组还聆听了副校长孙青山针对书香校园建设所作的《最是书香能致远》的主题汇报，这全方面展示了郑州42中建设书香校园所取得的各类成就。随后，于红莲就核心素养发表了自己的见解，核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，这是教育教学中最重要的事物，能够成就学生的一生。郑州42中始终注重对于学生核心素养的培养，努力让每一位学生都成为全面发展的人。最后，检查组认真查阅了学校道德课堂建设和书香校园建设的相关资料，对学校的各项举措和取得的成绩给予了充分的肯定。

此次道德课堂建设诊断交流活动，为郑州42中今后的教育教学工作指明了前进的方向。学校必将以此为契机，不断深化改革，提高教育教学水平，办好高质量、有未来的教育。