校长孙永亮做汇报交流

检查组查阅资料

外国语副学区长周华根据查阅档案和听取汇报与学校领导交流

课堂观课

检查组成员精心指导授课教师

       3月6日上午，郑州市外国语学区副学区长周华带领道德课堂检查组一行7人，莅临郑州市第七十五中学进行道德课堂诊断交流，其交流诊断活动内容是：基于核心素养的学科课堂建设、基于核心素养的学科课程发展、基于核心素养的教学评价探索和书香校园创建情况，检查组诊断交流反馈时称赞75中发展学生核心素养课堂落实和各方面管理真正是做到了精细化。

       检查组围绕诊断交流的内容，首先是听取汇报和查阅资料。郑州市第七十五中学校长以“酝酿育人情怀，发展核心素养”为主题，做了交流汇报。学校秉持“至简——凡事用心”的办学理念，着力引领全体教师准确理解各学科核心素养，并努力将其落实于日常教育教学实践之中，在探索道德课堂创新发展的路上迈出了坚实的步伐。在基于核心素养的学科课堂建设方面，学校将原有的“求实课堂”，创新建构为“四简四步” 课堂操作流程，有力保证了核心素养的课堂扎实落实，郑红莉、张浩、张淑贞等老师在省、部级教学活动中获奖；在基于核心素养的学科课程发展方面，在基础性课程扎实推进的基础上，强力进行拓展型课程研发，在信息技术、英语、物理等学科有了突破性发展，在创客教育课程开发、趣味编程、英语绘本课程研发方面都取得了娇人成绩；在基于核心素养的教学评价方面，采取课堂教学为抓手、做好阶段评价和终结性评价、依托数据驱动和静动态活动驱动，将教学评一致性做好精细化，有力促进了教师的专业化成长；在书香校园创建方面，优化阅读环境，加强图书流通，保障阅读时间，采用班级图书角、长廊书吧、晨读午诵、阅读成长记录手册等途径，很好提升了学生的阅读品质。交流汇报之后，检查组深入课堂，观课3节，设计语文、地理和历史，在议课中，检查组老师连称：高效，扎实。之后检查组对学校良好的校园环境、大胆的探索、精细化的人文管理和浓郁的书香研究氛围交口称赞，对学校促使教师幸福地工作做的种种举措感到欣喜和震撼。

       此次道德课堂诊断交流活动，专家们坦诚了自己的教学经验，耐心和执教老师做了切磋交流，就管理和学校领导做了深入探讨，对促进学校聚焦发展学生核心素养，致力扎实做好课堂落实、课程建设、教学评价和书香校园等工作，促进教师专业化成长、幸福成长，全面提升教育教学质量起到了很好的作用。