师生游戏互动抓“动物”

学生创作画中有话

分享交流眼中的自己

学生互动交流眼中的他

同学们创作的《我的家庭动物园》

相亲相爱的动物一家

　　每个孩子都是独一无二的个体，你想走进孩子的内心世界吗？你想了解孩子的真正想法吗？为了引导学生展示自我，欣赏他人，3月13—16日，金水区经纬学校2025届学子共上一节心理绘画课。

　　课程伊始，倾心辅导室薛雯老师邀请学生进行游戏互动：抓“动物”，每位同学伸出自己的左手手掌，放在身体左侧，掌心朝下；竖起右手食指，放在身体右侧右边同学的左手掌下，指尖抵住他的手掌心；当听到老师说“动物”这个词时，左手飞快地抓住手掌下面的手指，同时右手的食指要飞快地逃开，不能被别的同学抓住……教室里一张张活泼的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放，到处是欢声笑语，热闹非凡。

　　如果把你比作一个动物，你觉得哪个动物最适合你？这只动物最能代表你身上的什么特点呢？同学们纷纷拿起画笔，画出所思所想的动物，并书写优点和长处。有的因为坚持、自信、乐观选择“猪”，有的因为温顺、聪明、敏捷选择“猫”，有的因为忠诚、尽责、廉洁选择“狗”，有的因为憨厚、老实、坚持选择“熊”，还有的因为爱美、行侠仗义选择“公鸡”……一时间，教室里瞬间变成了班级动物园，同学们也在绘画中找到了自身的优点和长处。2班杨晓涵同学在分享中说道：“感谢薛老师用场景变换的方法，让我们找到‘立体的我’，让我们意外地发现自己原来有很多优点与长处。”

　　互动环节，同学们纷纷走上讲台分享自己的绘画作品，展示自己的亮点。在交流分享中，薛雯老师用心引导全班同学欣赏他人的优点，说出台上同学的长处。同学们评价刘毅帆同学正直、能干、乐于助人、有责任心、朴实无华，同学们眼中的黄益浛同学细致入微、谦虚、开朗、阳光，而谷梓轩同学则收获了同学们的高度评价：无私奉献、积极向上、聪慧……此时的学生之间、师生之间相互欣赏着、赞美着，一派和谐景象。

　　政教处主任孟光明讲道：“尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价；尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人可敬。此次团体辅导不仅是一节心理健康课，还是一节美育课，更是一节道德与法治课，让孩子们发现自身优点，树立自信，催人勇往直前，大胆创新；助人思维敏捷，精神抖擞！”

　　据悉，郑州市金水区经纬中学坚持做有温度的教育，持续关注学生的心理健康，以“解决成长中的心理困扰，发展积极的心理品质”为目标，通过课程育人、活动育人、家校合作等方式，帮助学生提高心理韧性，培养乐观开朗、积极向上、自信阳光的心理品质。