这场疫情告诉我：做好自身防护

研读生活，带你了解传染病

主题小报：药物与传染病

了解传染病，提高防护能力

数据分析告诉我：抗击疫情 人人有责

数据分析告诉我：提高警惕，一起向未来！

这场疫情告诉我：珍爱生命、敬畏规则

2022年寒假注定不同寻常，全国多地发生点状散发疫情，疫情防控再次拉响了警报，同学们提前离开校园，开启居家线上学习模式！眼前所发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。寒假期间，金水区经纬学子在老师们的引导下一起研读这本书。2月23日，郑州市金水区经纬中学进行了研读分享与成果展示。

品读英雄，请你用心用笔表真情

2023届徐宁宁老师倡议同学们，疫情中，我们应当有所见：见出真挚高尚，见出真真假假，见出科学之剑的锋利；疫情中，我们更当有所为：辩证分析，思考生命，阅读英雄，感恩健康，探微人性，热爱国家，和谐自然……我们该是一束光，用文字亮出你所见所悟。

课下同学们纷纷通过文章、视频的形式表达了自己对生命的敬畏和对抗疫英雄们的敬意。杨梦涵同学这样讲道：“在这场没有硝烟的战争中，是那群白衣天使冲在一线；是那些为了大家舍小家的志愿者维持秩序…..这些都是冬日暖阳。学习不单限于书本知识，我们更应该学到如何去承担自己的责任，去实现自我的价值。”

拓展链接，请你全面分析来解读

2023届赵丽玲老师说道，一场疫情，就是一本打开的道法书。打开它，我们从中读到了人与自然应有的和谐，对生命应有的敬畏和尊重；我们读到了规则意识、行为底线；懂得了生命健康权的重要、人身自由的可贵……她号召同学们链接道法知识，解读“疫情”这本书。

付舒畅同学从生命角度、规则与责任角度、国家安全角度这样解读，生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切，我们要敬畏生命，不漠视自己的生命，自觉珍爱他人的生命；我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己的行动准则；要增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念。

合作探究，请你分析数据写报告

2023届毕培培老师倡议同学们，利用寒假，以小组为单位，撰写一篇关于本轮疫情数据分析报告。

她表示，数学来源于生活，数学服务于生活，很多数学问题就在我们周围，让学生去寻找疫情中的数学问题，用数学的眼光观察此次疫情，学生如何用数据说话，如何理性研究疫情，如何用有力的数据及运算来支撑自己的结论！让学生体会数学的用处！

研读生活，请你传染疾病说特点

2023届郝素文老师倡议同学们，利用假期，收集集中常见传染病的相关资料，了解传染病的特点，以提高预防的意识和能力。

在看到同学们制作的内容丰富的主题小报后，她说道，生活本身就是一本书。在“双减”政策落地的今天，通过研读生活，带领学生们进行一次思想上的沟通和成长，培养学生在主动参与、乐于探究、勤于动手的过程中获取知识，提高学生分析问题、解决问题和交流合作的能力，意义深远。

“疫”起前行，作为教育工作者，我们要用心研读“疫情”这本书，用心引导每一位学生，更好地认识社会。希望同学们珍爱生命，健康乐观生活，做好自身防护；心存敬畏，构建人类与自然的和谐；学会感恩，树立家国情怀和责任担当。守正学生发展之根，成就生命美好未来，经纬中学一直在路上！