数学组张菊老师进行发言

英语组高淑琴老师进行发言

地理组高琳老师进行发言

语文组魏慧娟老师进行发言

体育组黄金老师进行发言

　　本周是辞旧迎新的一周，告别了过去的一年，2019年的日子悄然而至。临近期末，郑州市第106中学2018-2019年上学期大教研于1月4日下午在高中部教室顺利举行，本次大教研活动主题为《我的课程整合实践》。关于主题的选取，副校长芦义涛在《大教研》提出，我们早已经不是一个教材的执行人，而是一个课程的开发者。尽管我们都走了那样一段路，通过教研要统一进度统一内容统一习题，但这并不妨碍每个人个性的理解与实施。因此，提出了国家课程的校本化，而整合课程就是校本化的路径。

　　本次大教研活动共分为五组：语文组、数学信息组、英语组、政治历史组以及地理理化生体育组，各组优秀老师分享课程整合中的一些具体操作与实践，使得与会的各位老师受益匪浅，学科之间的碰撞融合，学科内的调整重组等新奇且高效率的整合方法使得此次大教研活动百花齐放，绽放学科智慧。

　　在此次大教研活动中，政治、历史组在高一（4）班集体教研。在教研过程中，和宽老师以《我的课程整合——热点整合》为题目，阐述了在课程整合中，时政热点和知识点的密切结合；李巧霞老师以《影响价格的因素》一课为例，分享了自己在课程整合中，将生活实例运用于课堂；孟军老师以《精耕细作的传统农业》为例，讲述了历史老师如何运用多种形式，培养学生核心素养；孙明理老师以《核心素养的相似表达》为例，分别论述了专题整合、通史整合、命题类型整合、模拟题精选整合的策略……

　　通过这次大教研，高中各科教师相互交流，相互研讨，提升了自身的专业技能，提高了自己的核心素养，相信各位老师在教师岗位上，会更加兢兢业业、勤奋耕耘。