郑州市实验高级中学期末班主任工作会议现场

学校心理教师张萌作《看见压力 与你同行》主题分享

学校德育处副主任冯凯对期末工作进行总结梳理

为夯实班级管理根基，凝聚育人合力，确保本学期各项工作圆满收官，1月21日，郑州市实验高级中学以“同心同向促提升，温情护航迎收官”为主题，召开期末班主任工作会议。通过专题讲座、经验分享、工作部署三大环节，为学期收尾与新学期开局筑牢育人防线。

会议伊始，学校心理教师张萌带来《看见压力 与你同行》主题讲座。结合期末学生心理波动特点，张萌从压力认知、情绪调节、实用技巧三方面展开，通过案例解析、互动体验等方式，拆解学生备考焦虑、人际交往困惑等常见问题，分享了“呼吸放松法”“积极心理暗示”等易操作的调适方法，强调班主任要做学生情绪的“倾听者”与“引导者”，通过日常观察及时捕捉心理信号，用温情陪伴帮助学生从容应对期末压力。

随后，高三年级优秀班主任邱小彬分享带班经验。他围绕 “精耕细作守初心，协同赋能育英才”，秉持 “严管厚爱、规范自主” 原则，通过早进班探学情、自主规划、考后分析、师徒结对等举措培优。以每周书面交流、物质表彰送温暖，耐心引导特殊学生，联动家长搭建家校桥梁。协同任课老师考后研讨、精准补弱，学生实现跨越式提升，坚守育人初心兼顾成绩与品格。

最后，学校德育处副主任冯凯对近期德育工作进行梳理总结。他围绕立德树人根本任务，从行为规范养成、校园活动开展、安全健康教育等方面复盘工作成效，肯定了班主任在学生习惯培养、品格塑造中的核心作用。同时，冯凯结合“五育”并举育人要求，明确了期末德育工作重点，强调要强化常规管理不松懈，关注学生假期安全与成长规划，推动德育工作从“阶段性推进”向“常态化落实”转变，为学生全面发展保驾护航。

此次会议既是学期工作的总结会，更是育人能力的提升会。郑州市实验高级中学始终秉持“育德首位，教学中心”的工作思路，通过搭建班主任交流平台，凝聚育人共识，锤炼管理本领。参会班主任纷纷表示，将把会议精神融入实际工作，以更饱满的热情、更科学的方法做好期末收尾工作，为学生的成长之路筑牢温情防线，为学校高品质发展注入不竭动力。